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压力作文600字初中

李勇搏

一直认为学习是没有什么压力的,所取得的成绩也是轻松所取起来的。但压力,终于还是找上了门。

说到底,家长老师并没有明确提出对名次的要求,即使有,达不到也没有什么措施。在没有自我鞭策的情况下,这样是很容易致使懈怠,也就不了了之了。

近阶段又出现了滑坡的现象,竟退出了年级前三十的行列(连续两次)。一星期前,谢老师问我有没有信心冲到年级前十,我下意识地回答“能”!新学期,自然是要斗志昂扬一些的,树立一个更远大的目标,未尝不是一件好事。老师又提出让我同另一位同学一同冲进前十,当即答应了,双向共赢更为好事了。

年级前十与年纪前三十差的是什么?不是天赋,而是态度以及对细枝末节的掌握。万年第一的李一平同学正是把所有重心都放到了学习上,把所有的时间都能合理应用,才得以取得骄人的成绩。

现在可真是压力山大呀,所承下的诺言是一定要实现的,更何况老师也有惩罚方案啊。下定决心,首先要从课堂抓起。

一节课四十分钟,只要老师开讲,便打起了十二分精神,每一个字都怕落下,每一个略有提到的知识点,都要如饥似渴地将其摘至书本上。这样一来,便大大提高了听课效率。

再而,多加练习亦是至关重要的。每次回到家后,都要再翻一下全解或看一下课本,将知识牢记了,随后进行练习。做完作业就做额外的习题,从一个个习题中找出自己某一方面的漏洞。必能裨补缺漏,有所广益。

前十,就像是压在心头上的魔咒,永远都要伴随着我,这是可触及的目标,更是对自己的承诺。没有压力,便没有奋起,没有付出。

在心中,总有着能牵挂一生的人或物,一种不可抗拒的力量,于是推动你的前进。

前十。

前十。