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观察日记四则

学霸

篇一:观察日记四则

2016年10月4日星期二晴天

放假了,老师让我们观察一种植物,我观察的是指甲花。我一到家,就马上把指甲花的种子种在土里。

2016年10月9日星期天晴天

指甲花的种子渐渐长大,变成了一个小花园,它的花瓣是两片叶子,成了一个只有两瓣的小喇叭,很可爱。

2016年10月12日星期三阴天

指甲花的颜色真多,有的是白色的,有的是橙色的,有的是蓝色的,还有的是红色的。它的花心是梨子黄色的。有的时候有的人喜欢摘花,据说摘的颜色不一样代表那个人的性格就不一样,比如:蓝色就代表那个人不喜欢讲话;橙色代表那个人很喜欢拍马屁;白色代表那个人很机灵;红色代表是那个人特别大方。

2016年10月17日星期四晴天

花开始有小种子啦!我在想它怎么把小种子埋到土里去,难道还要用手把它打开完后再一个一个的埋在土里吗?有一次,我把指甲花的种子摘了下来然后我想问一下奶奶饭好了没有,奶奶正在炒菜所以有热气,我进去了一分钟,“嘣”的一声,指甲花的种子洒了满地。我知道了天气越热,嘣的就越多。

篇二:观察日记四则

2016年9月30号星期五晴

今天,班主任罗老师给我们布置了一个作业,是让我们回家观察各种豆子的发芽过程。放学一回到家里,我就找来一个塑料杯子,立马去拿放在门外的红豆种子,经过我的精挑细选后,终于把没有黑点,又不瘦的种子挑选出来了。我迫不及待地奔向卫生间,接了一大杯水,再把红豆种子放进去,期待着奇迹的发生。

2016年10月3号星期一晴

“啊!我的红豆变得饱满了!”我迫不及待地举起泡红豆的杯子,那里面装着一颗颗颗粒饱满的红豆,它们的肚子像快要胀得爆开了一样,这样想着想着,我不禁笑了起来。

2016年10月4号星期二晴

“哈哈!我的小红豆发芽了!”早晨,我从美梦中一醒来,就直奔客厅,端起放在音响上的红豆,就惊讶地叫了一声:“哇!”白白的,嫩嫩的,看着这些小生命,我就想起了标点符号中的“逗号”,可爱极了!

2016年10月5号星期三晴

今天,艳阳高照,我的小红豆已经有1厘米那么长了,它就像一个刚刚破土而出的小生命,用一双好奇的眼神,欣赏着这神奇的世界。可是,我在想,什么时候它才能真正长成一个成熟的豆芽呢?

通过这几天的观察和发现,我懂得了植物和人一样,都需要不断地培育,才能茁壮成长。

篇三:观察日记四则作文

10月1日星期六晴

今天是国庆节,我心血来潮,想在家里生黄豆芽。于是,说干就干,我精心挑了几颗漂亮饱满的黄豆,它们长得是椭圆形的,颜色是淡黄色的,每个黄豆像一颗颗美丽的珍珠。我把它们倒在一个透明的玻璃杯里,然后往杯子里倒上一杯水,让黄豆浸泡在水中。

10月2日星期天晴

今天早上一起床,我就去看我昨天泡的黄豆。我发现黄豆似乎变“胖”了。妈妈告诉我黄豆不能一直泡在水里,于是我把杯子里的水倒掉,然后找来一块干净的布,打湿后盖在杯子上,这样可以防止水分蒸发。

10月3日星期一晴

今天是我生黄豆芽的第三天了,我照例又去看了我的黄豆。我惊讶的发现他的头上长出了小小尖尖的嫩芽,好像头上长了角一样,十分可爱。我在黄豆上面洒了一点点水让它保持湿润。我问妈妈黄豆芽能长多长啊?妈妈告诉我说这才刚开始呢,慢慢观察吧!

10月5日星期三晴

今天,我的宝贝豆芽在我的精心照顾下,竟然有3厘米了!我还像昨天一样给它浇水,又用湿的纱布盖上……我每天细心观察它,期盼着它快点长大,让我早日吃上自己生的黄豆芽。

篇四:观察日记四则

2016年3月4日星期五晴

放学的时候,妈妈给我买了20条蚕宝宝。蚕宝宝身体小小的,背上有一条条黑色的花纹,每条5厘米长,腹部长着6对脚。我把它们养在盒子里,它们快乐地吃着桑叶,发了沙沙的声音。

2016年3月19日星期六晴

蚕宝宝长大了,它和以前不一样了。我像往常一样,放学后第一件事就是给蚕宝宝喂桑叶,但我发现早上喂的桑叶它一点儿也没有吃,我很着急地告诉了妈妈。妈妈说:“这是蚕的生长现象,到了半夜,它会脱掉一层皮,露出黄色的皮肤。而且蚕宝宝食欲大增,皮肤会越来越白,身体会越来越胖的,后期它们所需的桑叶会更多。”没几天,妈妈托同事从乡下摘了一大包桑叶回来,蚕宝宝又可以美美地饱吃几天了。

2016年3月27日星期天晴

爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了,我看见蚕宝宝左右摆动着,吐出了无数条细细的银白色的丝,它们不间断地忙碌着吐丝做茧,慢慢地蚕宝宝用这些丝把自己包裹住。形状象橄榄球,有白色、黄色的,漂亮极了。

2016年4月3日星期日晴

早上,妈妈惊喜地告诉我,已经有三只蛾破茧而出。我急忙去看,蛾有着淡黄色的身体,黑黑地小眼睛,三只蛾在一起就能变出几百个蚕卵。而蚕茧可以做成丝,妈妈说中国是养蚕和利用蚕丝最早的国家。丝绸之路,就是西汉时由张骞出使西域开辟的以长安为起点,东汉时以洛阳为起点,经甘粛、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的了陆上通道。丝绸之路是古代中国国家连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。