这学期，黄老师要求每一篇课文都要背诵。
我们急了。每天都早早到校，不再一到校就打打闹闹，而是一到校就拿出书认认真真读课文。黄老师也提前到校督促我们读书。值日干部更加负责了，每天努力地盯着大家读书。
星期五，黄老师在走廊上就听见教室里传出的朗朗书声。我们一个个都聚精会神地盯着书本上的每一个字，大声朗读。
今天要背诵《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。我们放开喉咙，一心一意地读，一遍一遍又一遍。我看见有些记忆能力比我强的同学背完这一课，去读后面的课文了。我不服气，于是坚持再读几遍。一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。心里不禁有一点儿得意：太简单了。
上完语文课，黄老师交代：“明天要背《鸟的天堂》，请同学们抓紧时间背诵。”老师一说完，有些人就愁眉苦脸的。我心里得意洋洋地想：这还不简单？小菜一碟。
可好景不长，等我背诵的时候就发觉文章实在太长了，一下子还真背不出来。
放学后，我垂头丧气地回家，做完其他作业就马上读书、背书。结果很长时间都没有背出来。
“唉，要是不要背就好了。”我忍不住唉声叹气。
接着，我就像丢了东西的娃娃，趴在桌子上懒洋洋地读书：我们吃过……一直读呀读，声音有气无力的。妈妈似乎看出了我的心思，问：“怎么了？是不是背不出啊？”
一连串的问题把我难住了，我委屈极了：“嗯……”
“这样背嘛。”妈妈教我秘诀，“每个自然段读5遍，直到可以背诵了再读下一段。不要总是读一遍课文就背一遍。”
我半信半疑：“哦，我试一试！”
我按照妈妈的方法，尝试背诵。背完第一段之后，我恍然大悟：妈妈教的方法真的管用！我一高兴就把烦恼抛到了九霄云外，重新找回了自信。没过多久，我就背完了《鸟的天堂》。
我发现，背完课文做《能力》时，特别轻松。我都不用去翻书了，《能力》做得又快又好！
我终于懂得了背诵的好处。我要努力，提高记忆能力。
