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我用我的眼睛作文400字

学霸

我用我的眼睛看圆明园

余卓霏

在一个阳光明媚的日子,我和妈妈一起去看看圆明园。

进园前,我先看了地图,原来公园的全称叫做“圆明园遗址公园”,公园中除了圆明园,还有长春园和绮春园,而且基本每个地方都有一种花的图片,我已经迫不及待要去看它们啦!

第一个进入我的眼帘的是长春园,漫天都飘着“柳絮”,妈妈告诉我这里的杨树、柳树和梧桐树特别多,所以会有“柳絮”。只见湖面上全是“柳絮”,好像一层糖霜铺在蛋糕上,又好像一层白白的棉被,这让我不由地想起夏天的时候,湖上开满了美丽的荷花,与现在的景色大不同啊。

我们沿着湖岸走到正觉寺,我看到一群小朋友聚在湖边写生,我凑过去看他们的画,哇,比现实中的长春远还美!我跟妈妈说,以后我也可以来这里画画。

刚走出长春园,远远地就看到一片花海,我兴奋地朝着花海奔去,原来是一片牡丹花呀!牡丹花真漂亮,有红的、粉的、白的,还有紫色的牡丹花。我凑上去闻一闻,好香呀!我摆着各种姿势,让妈妈帮我拍了好多照片。

我发现圆明园并不像妈妈说的那么沧桑,今天我看到了它的另一面:充满生机、充满绿色、充满可爱、充满童真的那一面,希望有时间还能再来!

我用我的眼睛帮奶奶穿针

姚琨奕

一天早晨,奶奶早早起床了,拿起针和线开始缝衣服。不料,“哧”的一声,线断了,需要重新穿线。我当时也起了床,“奶奶,怎么了”?“没事,就是线断了”。“奶奶,要不我帮您吧!”“好啊,那你来吧!”奶奶说。

就这样,我轻轻的拿起针来,轻轻一穿。哎呀!穿歪了。我笑着看着奶奶,奶奶说:“没事,继续。”我换了一根细一点的红线,开始认真的瞄准。3、2、1,穿!只听“哧”的一声,那根线不仅和针擦肩而过,还断了,我又失败了!这时,我有点儿不耐烦了,“哎呀!到底怎么穿!”奶奶温柔的说:“你看,要先把线慢慢移动,但是手一定不要抖,等线进到圈里了,再用力一穿,就好了!”

我按照奶奶的方法,慢慢的把线引到圈里,就连我的宠物狗Mandy都安静的看着我。太好了!线进圈了,我趁机一穿,又把线两头一提,打了个结儿,我成功了!Mandy看见我高兴的样子也跟着又蹦又跳,好像在为我庆祝一般。奶奶摸着我的头,也开心的说:“我就知道你能行!”

我用我的眼睛帮奶奶穿针,奶奶用她的生活常识教会了我做事要细心、要有耐心,更要善于观察的道理。

我用我的眼睛看春天

黄钰景

春天的脚步近了,春姑娘匆匆赶来了。她为大地带来了生气,带来了伙伴。我看见,那刚刚冒出绿叶的小草,那争先恐后绽放的花朵,那树木枝头上的莺飞燕舞,都让我陶醉于其中。

我爱春天,我更爱春天的花,那杏花正五颜六色地绽放着;那桃花正在枝头上争奇斗艳;就连迎春花都在展示着自己窈窕的身姿。春天的花,既坚强,又透露出一点娇艳。既活泼,又透露出一点文静。啊,我看见春天的花,就是这样的。

我爱春天,我更爱春天的鸟,那布谷鸟正有节奏地叫着;那小燕子正在认真地筑着巢;就连天生就有一副好嗓子的黄鹂都顾不上唱歌了,都在树枝上忙着盖房子呢。春天的鸟虽然很普通,但又很可爱。虽然很吵闹,但唱出来的歌又非常动听。啊,我看见的春天的鸟,就是这样的。

我喜欢春天,古代的诗人也喜欢。朱熹眼中的春是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的百花齐放的景象。白居易眼中的春,是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的百鸟争鸣的景象。而我看见的春,则是和王湾一样的“客路青山外,行舟绿水前”的青山绿水的景象。

我爱花,我爱鸟,我爱春姑娘,我更爱春天。这就是我用我的眼睛看到的春天。

我用我的眼睛找绿色

王若锦

春天到了,我用我的眼睛找绿色,哪里是绿色的呢?

草木是绿色的,我从它们的嫩绿里看出了生命的力量。

彩笔是绿色的,它描绘出的景色都是一派生机勃勃、春意盎然。

小朋友们的衣服是绿色的,他们活泼开朗,在操场上蹦蹦跳跳,融入这无限春光里,好不热闹!

书本是绿色的,我们正在学的论语的封面也是绿色的,它他教导我们做人的道理,告诉我们要讲文明、懂礼貌。

黑板是深绿的,它帮助老师授课给我们,让我们学到新的知识。

水杯是绿色的,它时刻提醒着我们:多喝水、讲卫生,注意保护身体!

塑料袋是绿色的,它告诉人们要爱护环境,不要随意丢弃,循环利用。

水果蔬菜是绿色的,它们不仅营养丰富,还能把我们的身体变得更加健康。

指示牌也是绿色的。公园里,它静静地提醒着人们保护环境;图书馆里,它使人们变得很安静,遵守着良好阅读纪律;学校里,它让同学们不在楼道里追跑打闹,整齐有序的行走、上楼、下楼,保证了我们的安全。

那绿色是生机勃勃的、春意盎然的、活泼开朗的、健康的、安静地、洁净的、浓郁的……

那绿色,也是最美的绿色。