篇一：读写之家印象记
王璐瑶
“读写之家吗？”我抬起眼帘，望向父母，在接过名片的瞬间，我震撼了：初春的梅花跃然纸上，干净利落却给人以特殊的美感。我没有多言，只是应了个“好”字。
门外看来与常人家无异，平常的楼房，平凡的小巷。推门发现自己沉湎于书香之中，冥冥中我非常安心。映入眼帘的是碧绿的许愿树与褐色的秋千架。“花园！？”这景象触动了我的心灵。一排排书架和一本本书让我明白了书香的由来；悬挂着的风铃给我童真的感觉，可爱的海豚，俏皮的小蘑菇，仿佛置身童话世界。
进入教室，面对着的是嫩绿的墙壁，画着朦胧的绿色植物，看不清是什么，或许是四叶草，或许是常春藤，又或只是绿色的斑纹。贝多芬的协奏曲有些忧郁，更让人舒畅。
开始上课。诗歌使我心神宁静，找到了自己前进的方向；音乐使我沉醉其中，感受到艺术赋予心灵的力量；动画短片更使我感触良多，书就是人类精神的食粮。写作时，没有任何杂声，有的只是笔在纸上摩擦所发出的“挲挲”声，一种花落无声的美感混合着墨水独有的幽香，不得不认为这就是书的天堂。
“读写之家”给我的感觉是自由的，就像一缕无拘无束的海风；是开朗的，就像一束令人心暖的阳光；是高尚的，就像一朵洁白无瑕的梅花。第一次到来，就给我熟悉的感觉，像温馨的家，像温暖的港湾……
篇二：读写之家印象记作文
常馨月
还未进读写之家，我想，那儿一定与普通的家教班差不多吧！迈进大门，一股温暖的气息扑面而来，这与我想象中的地方竟截然不同。
我踏进教室，找个位置坐下来，开着空调，也遮挡不住读写之家温暖气息四溢。朱老师带我们参观了读写之家的5间屋子。映入眼帘的是一串串风铃，它们形态各异，栩栩如生，有鱼形的，有钟形的……用手摇摇，发出轻脆的叫声，我闭起眼睛，享受这美妙的音乐，婉转而又起伏，恬静而又激荡。一棵高大秀丽的心愿树，树冠上贴满了便条，便条上是同学们的心愿。大树因为这一个个暖意四射的便条，蓬勃而又茂密。书柜是松木做的，散发出淡淡的清香，上面的书琳琅满目，经典的文学名著、图文并茂的图画书是同学们的“抢手货”，真有古色古香的韵致。把目光往右转，写着几个大大的字——读写之家，下面还有英文单词：“read and write home。”
读写之家是自由的，是欢乐的，是其乐融融的，温暖而又不寒缪。窗明几净，没有那么富丽堂皇，让我们心旷神怡。我忽觉身心愉快，似飘飘欲仙，若腾云驾雾。读写之家像一幅意境的画，你大可流动明眸，欣赏她的古色古香；若一杯清新的茶，你尽可品尝其味，品观自乐；似一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，闻闻这儿的芳香，感受这儿的温馨……
读书让我们的生活更有益。那些坎坷不平的经历可以改编成小说；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌；那些柴米油盐的琐碎可以改编成散文。
读写之家，将让我的生活变得更有意义，在达里，用心地阅读，用心地写作……
