篇一：刚好遇见你
作者：徐子越
秋秋：又高又壮，很笨，问题孩子，流鼻涕，很脏，总是迟到，爱扣手。
陈老师：很温暖，对学生很好，很善良，很有耐心。
秋秋是个问题孩子，在原来的学校受尽冷眼。转到新学校后遇见陈老师，陈老师对他很温柔，同学们在陈老师的带领下对秋秋也很好。秋秋被老师感动，慢慢变得优秀。
1
秋秋是个问题孩子，他在学校里受尽冷眼，被同学孤立，被老师讨厌。每次有同学从他身边经过，他总能听到他们的嘲笑：“你看看，你看看，这就是那个年级倒数第一！那么笨，抓紧退学，老老实实在家待着，别在这玷污空气！”“就是就是，身上那么臭，脏得要死！走，我们离他远点，臭都要臭死了！”
老师也很讨厌他，几乎每节课秋秋都要出去罚站，经常冤枉他，甚至不愿意和他多说一句话。总是把他安排到最后一排靠近垃圾桶的专座，因为没有人愿意和他做同桌。
秋秋在这种环境下变得很自卑，讨厌学习不愿意上学。老师也经常向她妈妈抱怨，经常叫家长。妈妈心想：”也许换个学校，换个环境，换个老师会对他好些。”于是，三年级的暑假，妈妈给秋秋办了退学手续，转到了一所新的学校。
2
来到新学校的第一天，秋秋是极不愿去的，他真希望妈妈没有给他转学，而是直接退学。真不知道在新学校会受到怎样的欺负，秋秋想。
尽管妈妈早早地就把秋秋叫起来，可秋秋磨磨唧唧的，还是迟到了。
来到教室，老师已经开始上课了。没想到老师竟然没有批评他，而是很温和地让他坐到第一排的空位上，并给大家介绍他：“这位是秋秋同学，是从别的学校转来的，大家要做好朋友哟。”
“才没有人会跟我做朋友呢！”秋秋在心里嘀咕。
3
上课时，秋秋听着老师讲课，百无聊赖，都快睡着了，忍不住扣起手来。鼻涕像大河一样流下来，又“滋溜”一下吸回去。周围的同学都不着痕迹地挪远了一些。
老师让同学们做题，自己则悄悄走到秋秋身边，拿了一卷纸放在他的桌上，轻声说：“上课认真听讲，不要扣手，把手都扣坏了”。有鼻涕的话抽张纸，对折，再盖一层，然后这样，对折，再这样再对折……”
“还有，下次记得不要再迟到了啊！对了，我姓陈，你可以叫我陈老师。”陈老师甜甜地笑了一下，转身回到讲台上继续讲课，只留下秋秋在座位上发呆。
这个老师有些不一样呢，秋秋想，或许她只是对我不熟悉，不知道我有多么差吧！
4
下课后，陈老师找到秋秋，对他说：“我看你上课有点没听懂，以后课间你来找我，我给你讲题好吗？”秋秋不由自主地点了点头。
“好，我们来看这道题，这里可以用这种方法……还可以这样做……懂了吗？你可能不太懂，来，我们再讲一遍……”陈老师不厌其烦地讲着题，直到秋秋完全搞懂为止。
“叮呤呤……”上课铃声响了。“好，那我们就到这里。”陈老师温和地说：“先去上课吧，课间我再来找你。要记得擦鼻涕哦！”陈老师调皮地笑了笑，去教室上课了。
她真的好不一样唉。从来没有人会这样耐心地跟我说话，这样一遍遍地跟我讲题…
“嘿，你发什么呆呢，快去上课吧！”一位同学拍了拍秋秋的肩膀。“哦……好，我这就来。”秋秋这才回过神来，向教室走去。
5
晚上回到家，秋秋一直在想这位与众不同的陈老师。
她真的……不嫌弃我笨？不嫌我脏，不嫌我臭？想到这里，从来不洗澡的他竟不由自主地洗了个澡，作业也写得更认真了。
6
令人震惊的是，第二天，陈老师居然表扬了秋秋的作业。
陈老师拿着秋秋的作业，当着全班同学的面表扬道：“这次作业……”完了，又要被批评了，秋秋想。不知怎的，平时对批评早已毫不在意的他，这次却羞得无地自容。
“全班同学都完成地很不错，”她顿了顿，接着说，“尤其是秋秋同学，进步非常大，让我们为他鼓掌！”顿时，四处“哗啦啦”地响起了一片掌声。
什么！秋秋差点叫出了声，我是在做梦还是耳朵出了问题？这……不可能是真的吧！毕竟，这可是他平生第一次被表扬呀！
看着同学们羡慕的目光，秋秋终于相信了这是真的：自己被表扬了！不是批评，是表扬！是表扬！从来没有过的表扬！秋秋兴奋得不知道该用什么词来形容此刻的心情。十年里的第一次啊！秋秋的眼里装满了泪水。
7
更没想到的还在后面。
秋秋的成绩越来越好，还改掉了许多坏习惯，再也不用陈老师单独补习了。
很快，一个学期过去了。期末考试，秋秋居然考了满分！秋秋哭了。
在秋秋的日记中这样写道：感谢您、遇见您。在我要放弃的时候刚好遇见您，不论我走到哪里，我都忘不了您！
篇二：刚好遇见你
作者：王艺嫱
1
“我不要上学，就是不要！”开学第一天，张小阳哭得死去活来。这可是早晨呀！隔壁的老王都来找门儿了，说小阳今天把他闺女吵醒了，声音难听又大，还让不让人活了？还是妈妈把她打发走了。
爸爸一边瞧着闹钟，一边生气地说：“开学第一天就迟到，你是故意给老师一个坏印象啊！快点儿，时间不等人！”小阳忍不住喊了一声：“不要！”妈妈叹着气催，“行了，你的成绩本来就差，还老是迟到这半年肯定没好事儿！乖，放学了妈妈给你买玩具，还有漫画！”李阳一听到又有“精神食粮”，拖着书包没了影儿。妈妈还在后面唠叨：“别忘了认真听讲哦！“
2
来到校门口时已经八点十九了，还差一分钟就上课。太好……等等，啊！6（13）班还在最里面，要爬四层才到。等张小阳“呼呼”地喘着粗气，准备爬进教室时，又胆怯起来。我迟到了半节课，老师不会骂我吧？！
结果，有个老师把他撞倒了，教室的门本来就是虚掩着的，被这么一撞就开了……可怜的小阳滚了进去，碰倒了一盒白粉笔。完了！他想着：老师又会发火了！这下糟了！他双眼紧闭，等待着老师的“狂风暴雨”。
不过，宋老师关心地问：“没什么事儿吧，孩子？疼不疼？”这声音……是不是换了班主任？虽然张小阳知道老师很和蔼，但同学们的笑声没停。他们都知道这个人是滚进来的，跟个球一样。
3
老师给小阳安排了个座位，他坐在第四排。他的心情很好，因为他有了个可爱又漂亮的女同桌。当小阳仔细端详了一番这位老师时，小阳的心情跌落到谷底。为什么六年级的老英语老师看起来那么丑、那么老呢？他没兴趣再听孙老师的课程了，眼睛直视着漫画书，他睡着了！
孙老师发现小阳同学在走神，就说一个笑话，逗了全班哈哈大笑。张小阳被吵醒了，听懂了老师在讲啥之后呀，也跟着全班哈哈大笑起来。
从此以后，老师在备课时不会忘记为大家编个小笑话，以此来告诉小杨同学：“不要害怕，赶走恐惧，才能迎来胜利！”
4
因为张小阳的活泼，大家都愿意跟他玩。这可是全都归功于孙老师呀！小阳戴着眼镜，因此瞳孔很大，看起来更可爱，给人一种莫名的亲密感。老师告诉他，如果学习成绩差就需要多听（也就是“空气法”），多读，多背，多积累。不能辜负父母对你的期望，他们也都是为了你好。坚持不一定成功，但坚持一定有收获！
张小阳顿时明白了，为什么高尔基说“书是人类进步的阶梯“，明白了学习的重要性，明白了在这个社会上立足需要干些什……不管怎么想，小阳已经初步认识了英美两国的语言交流学，英语成绩逐步提升；根据孙老师说的空气法，语文儿也上来了，可是数学还是一个大难题！怎么办呢？“叮！”他脑子里亮出一个灯泡：“孙老师说要多读。我多读数学家写的举一反三的部编书，多少收获一些。”
5
果然，张小阳多读书之后，脑洞大开，做一张试卷只用了半小时，一口气写完了妈妈答应的所有数学练习题，一题都没错。妈妈看到了这样的作业，欣慰的看着小阳，爸爸一向严厉，现在却露出了一个肯定的微笑……
6
张小阳这个捣蛋鬼，刚好遇见了笑眯眯的"孙老师"，真是恰逢其时！
篇三：刚好遇见你
作者：顾雨萌
主人公：小宇，8岁，性别男。特点是总是迟到，淌鼻涕时不用纸擦，成绩很差，但擅长做手工。
配角：班主任李老师，非常温柔，有耐心，知识广博。在小宇受到冷漠和嘲讽、欺凌时总是去帮助他。性别女，年龄32岁。
背景：在一开始，小宇在学校里受到了冷漠、嘲讽和欺凌。后来他转学了，学校里的老师都帮助他，最后小宇成了学霸。
（一）
“我数三下，你必须要给我出这个门。三、二、一。”虽然妈妈都已经数到了一，但是小宇还是赖在地上不肯起来。他把大白纸撕了一地，又一一捡起来放在嘴里吃。
“快把纸给吐出来！”妈妈尖叫着，边说边努力地把小宇的嘴扒开。可小宇的嘴像被502胶粘住了一样，怎么都打不开。“好吧，你想要什么，我今天给你买！”小宇想了想，说：“一个变形金钢。”“嗯，今天你放学了我带你去买。”
小宇从地上猛地站起来，然后慢慢地走到了垃圾桶旁边把纸给吐了。
在路上，妈妈对小宇说：“我上学期被老师请到学校大约15次吧？这学期就算老师来求我，我也不会去了，你就自生自灭吧！并且，上学期的成绩你也不是不知道，一门52，一门54倒是很平均，不懂你这学期能不能及格？”
到了学校门口，小宇死活也不肯进去，经过一段漫长的时间，妈妈又是打，又是骂，又是……小宇终于进去了。
在学校里，小宇一进教室就听见有人在说他：“哎呦，这不是小宇吗，你上次期末考试一门也没及格，你怎么还来呀？”老师说：“小宇，你迟到了32分钟，我们还有8分钟就下课了，你干脆不来算了！”在接下来的8分钟里，小宇一刻也不得安宁。他总是想着转学的事儿，虽然这个学校是连云港最好的，但是他在这里没有任何朋友，也并不快乐。
晚上回到了家，小宇得到了他想要的变形金钢。他对妈妈说：“我想要转学，学校里的人都欺负我，还把我的脚踩得全部是伤。”说完，小宇把脚伸给妈妈看。
（二）
第二天一早，妈妈就对小宇说：“你不用去上学了，今天我已经跟老师说过了，你明天就要去新的学校上学了。”
小宇长舒一口气，想到了昨天同学们给他编的那首歌：“小宇子，头脑笨，什么事，做不好，老师也，不喜欢，快点去，退学吧，总是为，我们班，拖后腿，拉低分。”现在小宇开心极了，他在家玩起了昨天刚买的变形金刚，又看了会电视，真是自由自在！
（三）
去新学校的第一天，小宇为了给老师和同学留个好印象，起了个早，一刻也没有拖拉。
在进新教室的时候，小宇有一百个、一千个、一万个担心，他担心新老师比原来的班主任还要严厉，担心同学的冷嘲热讽……
“上课，起立。”
“同学们好。”
“老师，您好。”
“请坐。”
可是事情却与小宇想的刚好相反。这个班主任李老师不但不严厉，而且还带着一丝温柔。
“同学们，这个学期我们新来了一位同学，名字叫小宇，让我们热烈欢迎。”
这时，小宇看见老师有像瀑布一般的长发，像雪一样白的皮肤，像玫瑰花瓣一样红的嘴。
突然，小宇的鼻涕淌下来了，他却用手乱擦。“小宇你是不会擤鼻涕吗？来，我教你。”
老师说罢，拿起讲台上的抽纸盒，抽了两张，说“小宇，把纸对折，然后包住鼻子，用劲往外放气。”老师边说边做，小宇也跟着老师做，最终他成功地把鼻涕醒出来了。
李老师真的很温柔。小宇学习很差，每次都是班级倒数，可是李老师还是耐心地教。别的同学看老师对小宇那么好，也都不敢欺负小宇，都去跟小宇玩。
渐渐地，小宇喜欢上了这个班级的所有人，也不讨厌学习了。在老师的努力下，小宇的成绩提高了不少，每次考试都能考到班级前五，连妈妈都对她刮目相看。谁都不会想到，一个班级里的垫底竟然能成为学霸，真是不可思议，让人难以置信。
（四）
星期五下午的手工课上，老师让大家做陶泥。
陶泥真的是太不好弄了。它是需要水才能变得柔软，但碰了水一开始是非常粘的，必须戴手套。为了不把桌子弄脏，同学们都去买了垫板。此时正是冬季，厕所里的水凉得像冰块一样，寒冷刺骨。
手工老师让大家捏各自喜欢的水果，小宇捏的是樱桃，他没有戴手套，因为他觉得这样可以捏得更加细致。陶泥在小宇的手中变得很乖巧，不一会，小宇的樱桃就捏好了。
樱桃就像真的一样，如果给它刷一层色，那该多么地诱人啊！让人看了就流口水。手工老师发现了小宇动手能力强，表扬了他。小宇想：“原来我还是有优点的，不像妈妈说的那样，我什么都不行。”
（五）
李老师就像黑暗中的明灯，照亮了小宇的心灵，手工老师也是如此。小宇心里想遇到这两位老师，真好！
篇四：刚好遇见你作文
作者：戴泽乔
小超：男、10岁、三年级，吃墨囊、抠鼻子、撕作业、打人、骂人、上课多动症、从不遵守纪律，不听课，挺有正义感，成绩倒数No1！
王老师：带了我们一个年级，女，25岁，温和、有耐心、不严厉。
情节：小超对英语完全不明白，考试写不出一题，王老师带他学习，手把手的教，让他改掉所有恶习，认真学习。在一个学期后，王老师走了，不带我们了。小超从未哭过，可这次哭了。
1
“小超！又打人！说了多少次了还犯，叫家长也叫了，罚也罚了，你想干什么！”只见英语刘老师大喊。“从今天以后，你们所有人不许和小超玩，谁和他玩我就罚谁！”
小超坐在底下，一脸生气地盯着老师，说：“这次真是他先挑衅的！”老师挥了下戒尺说“反正下学期我不带你们了，带不下去了！再领个报告书就放假了。”小超同学从不是肯罢休的人，拿出寒假作业，哗哗翻到英语，一只手死按着书，一只手放在页端，一歪，“嘶”一条缝出来。接着手使劲向下一甩，十几页纸一下子全下来了。小超撕完脸一扬，鼻孔对着刘老师，又习惯性地撕下一角，窝了窝，张开嘴，一扔，扔进嘴里嚼起来。
老师实在看不下去了，指着他鼻子骂道：“你转学吧你，就你这样子，下学期老师对你更讨厌，耗子尾汁。”
“耗子尾汁？我还墨汁呢。说着拿出墨囊，嚼了嚼，喷出一口墨汁，肉眼可见地喷在老师身上。接着歪头，给予老师白眼。”
老师说：我十几年教龄管不了你！你完了，今天你完了！”说着拽着小超走了。小超被老师拽到四楼办公室一个老师面前，“呀！又是小超！这次犯什么错了？”可老师不管怎样严厉，小超只是一直生气地盯着年级主任，嘴角瞥向一边。
小超站了好久，终于说话了：“是那个人先说我考不及格，还拍我屁股。”刘老师在一边说：“谁信啊，你之前不也打人了！”小超两脚一剁，双手握紧衣角，邹起眉头，咬着嘴唇瞪着老师，接着说：“上次是他朝我扔橡皮，上上次是他……”可老师选择性失聪，根本不听。小超气得跳了一下，双手叉腰，脸微抬，依旧双眼瞪着老师，说：“你听没听啊！”
老师现在已经不理他了。小超只能在办公室门口边站边恶毒的诅咒。
终于放学了，小超走在队伍的后面，静静思考着：“为什么他们不信我的话呢，马上换新老师了，希望是个温和的吧！”
2
开学那天早上，小超把那些冤枉过他的人一一诅咒，并下决心：反正我也背上打人“犯”的罪名了。那下次我就揍得他不敢告我。
早早的，新来的王老师站在教室门口对每个人微笑，脸上的酒窝使这个老师更漂亮。她一只手拿着名单，一只手向每个人招手，并和这些同学握手。远远看着的小超攥紧拳头，手心全是汗，迈开了艰难的步子进入教室。
上的第一课很巧，正好王老师上英语，课堂上，他什么也不懂，就认识hello，hi，apple几个词和26个字母。老师也注意到了这个有着一丝自卑的小孩，心想：“这个孩子是最认真的，提他回答吧。也正是这么巧，小超在班上感到了温暖，找到了属于他的一份爱。”
小超站在那，他很想表现一下自己，但黑板上的单词如此陌生，他后悔之前学期没好好听。这时一个学生“噗嗤”一声笑了，并和老师说：“他成绩最差了！”小超厌恶地瞪了那人一眼，很想揍他，骂他。但他要在老师面前好好表现。谁知，老师紧皱眉头，批评了那个学生：“不要这么说同学，都是要在一起待6年的伙伴。”
小超愣了，这是他见过的第一个公正的老师。其他老师全因成绩不好而将事情的错都推给他，给他冷眼，不信任他。这是入春的第一丝温暖，也是冰裂的一丝温暖。这使小超对这个老师有了一丝好感。小超想：下课那家伙一定会找我复仇的！那我就往王老师身边走！向老师证明不是我先打人的，是他们先动手的！
下课了，小超刚向老师走去，老师正好叫他：“小超，来！”于是，小超和老师来到了那间熟悉的办公室。老师坐了下来，双手拉住小超的手，看着他的眼睛：“听上个老师说你喜欢打人，真的吗？”小超一惊，他可不想老师对他的印象变坏，他说：“是的，但每次都是他们先动的手……”
王老师不像刘老师那样打断，而是耐心听完，说：“那你之前为什么不和那个老师说呢？”“我说了！但是老师不听。”
说到这小超撅了噘嘴，一脸生气。老师又用温柔的语气说：“没关系，别生气，以后我听，好不好！他们再欺负你，你告诉我，我来打他们，你就好好学习，好不好？”
“好！老师我去上课了！”
“走吧，小心啊，小超。”
小超奔回班时，正好上课。这节课上，他认真听课，这使老师都很惊讶。当小超回答完一个问题时，语文老师不禁瞪大双眼，满脸吃惊。
下课了，一个人走来歪着头耸着肩不屑的说：“呦，大笨猪出息了！没准能考个100分呢！”小超把他的话记在心里。等王老师来了，小超就去告诉老师，很惨，上课时那个小孩被批评了。但老师却并不罢休，还让这两个小孩握手，拥抱，互声说“对不起。”
小超很开心，因为他和那个人成了好朋友。他感谢上天，感谢上天给了他一个好老师。
小超认真学习，进步很大，尤其是英语。在期末考试上，他考得很好，英语甚至考了100分。可在领报告书那天，不幸发生了。
小超之前老师怎么冤枉他，他都没哭，今天这个消息，他却流下眼泪。王老师要转去别的班教书了。
现在的小超五年级了，成绩也很好，没有坏习惯了。每当问起他最欢的老师，他毫不犹豫地说：“王老师！”
在日记本上，小超用自己最好的字写下了：“在我困难时，刚好遇见你，谢谢你，亲爱的王老师。”
