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采访一个身边的人作文800字

汪昊哲

前几天,语文学到第二单元练习,其中口语交际的内容是“学习采访”,要求我们采访一位同学或老师。

我们小组采访的是李思涵。工作分配是这样的——我和章增记录,陈子扬护静(顾名思义,也就是保护安静),沈一滔拍摄,周少承就来采访。

起初,我以为采访很简单,只要把采访人问被采访人的过程拍下来就行了。但昨天的彩排证明了不是我想的那么简单——拍了一节半课都没拍成一个可以用的视频,而且陈子扬不但没做好护静工作,还不服从命令,险些被踢出小组。

今天下午放学后,我们小组成员商讨一会儿后,准备去五楼,也就是我们的卫生区拍,谁知另外一个小组的人早把这个“风水宝地”给“占领”了。哎!只能再找别的地方了。走着走着,我们来到了以前的班级——502班。就在我怀念以前教室的时候,通往五楼的楼道墙上五个红色的大字映入了我的视线——“体育活动室”?我小声嘀咕着,就在同时,小组里的其他成员也发现了它。“我们上去!”组长说道。上去之后,有一个好心的同学热情地说:“我们正在值日,你们去那边拍吧!”随后,她指了指身后的厕所过道,虽然这是厕所,但所幸的是没有任何异味。

第一次拍摄开始了。只见沈一滔慢慢举起手指。“三二一!”我在心里默默数着。“书法是我们国家的国粹……”周少承熟练地背出了原先定好的开场白,“现在我就来采访一下我们班的‘小书法家’李思涵。”他慢慢走向李思涵事先站好的地方。咦?他人呢?哦,原来他正在楼梯下捧腹大笑呢!大概是看见了周少承那招牌式的严肃表情吧!接下来几次,不是李思涵笑就是有人打扰。更重要的还是沈一滔不知怎么又显露出了调皮的本性,和501班一个脾气一样不好的同学杠上了。要不是我们劝阻,还不知道要闹成怎样呢!

第N次拍摄开始了,才开始一切顺利,但就当周少承刚走到李思涵身边时,他还是忍不住笑了几声。“哎,到现在本子上也才只有一个‘1’”我默默地对旁边的章增叹息道。此时,沈一滔也按捺不住了,大喊道:“又是一个花絮,你们等着吧!”

或许是被沈一滔开的玩笑吓到了,总之,李思涵这一次居然没有笑,但就当周少承刚要问第二个问题时,采访还是被一个学生的摔门声打断了。“快要成功了!”周少承安慰我们说。第N+2次采访开始,只听周少承镇定地说完了开场白后,慢慢走向李思涵:“你对书法有什么了解吗?……”此次,我和章增也屏住呼吸,奋笔疾书,把李思涵说的每一个重要的地方都认真地记录下来。采访顺利进行,有几次从楼下传来门响声,可我们全然不顾,继续进行,直到说完了告别语,我们心中的大石头才真正落地。成功了!我们终于成功了!

啊!采访真是太不容易了!