当前位置: 作文网 > 体裁作文 > 写老师特点的作文600字

写老师特点的作文600字

学霸

篇一:“懒惰”的徐老师

四(2)班陈楷文

我们班的语文老师徐老师是我入学四年以来比较喜欢的一位老师,但在有些同学眼里,她有时候有点懒惰噢。不信,你看!

今天,同学们才交上去的默写本,徐老师就找了几个助理一起批。哪些同学没有交作业徐老师也是让我们自己查。照理说,批改学生作业和检查作业上交情况不是老师的份内之事吗?我们悄悄说:“徐老师还真会偷懒哦!”没想到被徐老师听见了,她笑眯眯地说:“我这是在培养你们,让你们学会自己发现错误,避免重蹈覆辙啊!”瞧她,说得有理有据的,几个助理干得更卖力了!嘿嘿,这还不足以证明徐老师的“懒惰”。你继续看。

黑板上,徐老师正在写字,“锅碗瓢盆”四个新字,但是她才写了前面两个字就不写了,后面两个字让我们自己查呢。照理说,教授新词、传授新知识不是老师的份内之事吗?或许你会替徐老师辩解,让孩子们自己查字典找新词可以更加巩固他们的记忆,比老师直接告知效果更好,如果这还完全不足以说明徐老师的“懒惰”,那么,你继续跟我来。

四(2)班的教室讲台上站着几位“小”老师,他们正兴致勃勃地照着自己之前备课的内容在上课,时而引导同学就某个主题进行深入探讨,时而快、准、狠地抓住几个窃窃私语开小差的,那架势一看就知道长大了绝对是当老师的好材料。可是,他们班真正的语文老师去哪了呢?原来,徐老师出差去了,她又“偷懒”,连课都让自己的“助教”上呢!

徐老师是不是很会“偷懒”?可是,我就是喜欢“懒惰”的徐老师哦!

篇二:时尚的陆老师

四(2)班朱智渊

大家眼里的老师是怎么样的呢?你会回答老师是文质彬彬、不苟言笑的吧。我今天给你介绍一下我们数学老师——陆老师!

陆老师今年五十多岁,但她还是可以驾驭各种风格的服饰。她今天也许会穿连衣裙、明天也可能穿风衣,大后天会戴围巾穿外套,她还也驾驭过皮裤呢!谁也猜不准她什么时候会穿什么衣服。我再告诉你们一个秘密,陆老师每个月就会换一种发型。她特别喜欢烫头发,每次她烫好头发回来,我们都会觉得她精气神十足。

陆老师不仅跟上了打扮界的潮流,就连年轻人现在常说的网络名词也学会了不少。有一次,她正在批改我们班和(1)班的数学补充习题,我们那天每个人都做了8页,两个班加起来就要批600多页了。就在这时,她说话了“亚~历~山~大!”这句话其实是压力山大,我们听了立刻笑得人仰马翻。还有一次我们班著名的捣蛋鬼,没耐心做作业。老师对他来了一句:“学习如此美妙,你却如此烦躁,这样不好!不好!不好!重要的话说三遍啊!”我们大家都笑得气也喘不过来了,那个捣蛋鬼只好乖乖地做作业。当然她还会很多的网络名词。比如:word哥呀、PPAP、奇葩、吓死宝宝了等。

陆老师在教学中还用上了电子高科技。她可以在手机上布置作业、用iPad上课。用手机布置作业,减轻我们的书面作业负担。她用iPad上课,可以时刻关注着我们,教室里仿佛到处都有老师的眼睛一样,如果有谁胆开小差,不认真听课,她只要拿起iPad一拍,还没等他们反应过来,他那在做小动作的样子,就早已经被传到大屏幕上了。最主要的老师在课堂上,就能及时发现我们课堂作业的问题,及时讲解。这样的课我们学得开心,老师也上得轻松”

这就是我们的数学老师,站在时尚顶端的——陆!老!师!

篇三:“唠叨牌”李老师

四(2)班赵赟玮

“赵赟玮呀,你快一点呀……。”“赵赟玮,你上课认真听讲哦!”“赵赟玮,你中午怎么没有光盘?”咦,是谁在说话呢?答案揭晓,她就是我们的语文老师李老师。这位李老师就像个升级版的唐僧,这些话日日念、天天念、月月念。她的唠叨模式一旦开启,谁都别想关上开关……

NO·1放学篇

“叮铃铃……”放学铃声如同一把金钥匙,开启了我们从“地狱”到“天堂”的大门。“噢,放学喽!”同学们开心地背上书包,活像一只只出笼的小鸟飞出鸟笼,三五成群,欢快地走出了教室。目光回到教室里,还有几个同学因为作业做得慢,还在教室游荡,一边慢慢吞吞地收拾书包,一边优哉游哉地聊着“八卦新闻”,面对老师就是“空棺材出殡—目(木)中无人”。这时,李老师路过看到了这个情况,就走进教室开启了碎碎念开关,“XXX,你快点呀,你妈妈都在学校外面等着呢”“XX,看看都几点了,还不赶紧回家啊。”“快,快,快,你们真的不着急呀……”那几个同学一听到忍不住了,马上托起书包,连滚带爬,四肢以“天宫二号”的发射速度,卷起一阵尘土,跑出教室,不见了踪影。只见李老师脸上挂上了胜利的笑容。一个字,牛。

NO·2吃饭篇

“吧唧,吧唧……。”一声声咀嚼声从教室里传出来,今天中午有一道上等好菜—炸鸡排,同学们吃得眉开眼笑,嘴巴油光锃亮,那叫一个香啊。可是,总有个别同学,挑三拣四,皱皱眉头,瘪瘪嘴巴,就是不想吃。可是学校规定是必须光盘,这可怎么办呢?看,林锐同学把吃剩的饭菜悄悄地倒进杯子里,然后若无其事地一边拿着空的餐盘,一边夹着杯子走出教室门,眼看阴谋得逞,林锐同学眉毛一挑,眼中闪着狡黠的笑。可是他的小聪明可逃不出李老师的法眼,李老师很快叫住了他,沉下脸,打开了“唠叨”模式:“你知道吗,中国有多少贫困地区的人吃不饱饭吗?农民伯伯在田野辛勤劳动,任劳任怨,不缀劳作,好不容易才生产出粮食来。如果每一个学生浪费一口饭,我们学校一千多学生,一天就要浪费十几斤饭,一年就要浪费几千斤粮食。在目前还不富裕的我国,这是一个多么令人触目惊心的事啊,和国家提倡的节约型社会是格格不入的。”林锐同学听了,脸刷地通红,惭愧地打开杯子三口两口地把剩下的饭菜都吃光了。李老师露出了欣慰的笑容。看,李老师厉害吧。

NO·3作业篇

临近放学,我却坐在课桌上冥思苦想,实在不会做啊。唉,谁让我上课的时候开小差了,现在不会做了,咎由自取啊。我焦虑地抓着脑袋,拖着腮帮子,眉头打结,可是脑子里就像是一锅浆糊。这时,李老师踩着轻碎的步子悄悄来到我身旁,严肃地念叨:“怎么做得这么慢啊,你快一点啊,其他同学都做好了,是不是你上课又不认真听课了?这个题目我上课已经讲过了吧?心不在焉,又羊头上抓抓,狗头上摸摸了吧?”李老师严厉的目光狠狠地瞪着我,我羞愧地低下了头。过了一会李老师巡视完整个教室之后,又悄悄地来到我身边,拿出书本然后耐心细致地跟我讲起题目来。看,李老师很关心我。

我爱李老师,我更爱那充满关心关爱的李老师牌“唠叨”!