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值周作文600字

李思逸

这个星期又轮到我值周了,我从老师那里领了值周本,负责检查五年级的教室情况。

在第二节课下后,同学们都去上操了。我等大家都走完后,带上值周本和笔,向目的地走去。

出了五(1)班的门,我走向五(2)班。门怎么关着?很异常哦!我蹑手蹑脚地靠近五(2)班的门,先听听有什么动静。果然,里面传来一阵嬉笑和打闹的声音。再仔细听,人还不少!

这时,从我身后走过一位老师,正用异样的眼光看着我。我有些尴尬,于是,我整理好红领巾,喊道:“报告!”

一阵匆匆的脚步声传出来,我推开门,教室内的情形令我忍俊不禁:有两个同学正淡定地坐在座位上写作业,有三位同学蹲在地上,想依靠桌凳的掩护瞒天过海。但他们显然不太会玩捉迷藏,不停地移动着位置,不时还会露出半个脑袋。

我强忍笑意,假装严肃地扫视教室。

“蹲在地上的同学请起立。”

三个同学不太情愿地站起来,一脸无辜地望着我:“我们值日……”

“嗯。”

我扭过身,正欲出门,看到门后的情景,终于忍不住“扑哧”一声笑了出来——门后也藏着两个人。他们见自己被发现了,慢吞吞地走了出来:“我们也值日。”

我检查完卫生,说:“以后上操时不要在教室里面留人了。”他们点点头,做了一个“请”的手势,我哭笑不得地被“请”出了教室。

我值周好几天了,今天这样令人哭笑不得的事情还是第一次发生。

和我玩“捉迷藏”的几位同学,你们的技术还有待提高哦!