篇一:苦趣作文800初三
墨香四溢的房间里,窗外撒进的阳光驱散了最后一点阴冷的空气。
初学书法,稚嫩的小手颤巍巍地攥着毛笔,在怎么也铺不平整的毛边纸上,极缓极缓地描下一横。老萧——当时还算不上老——是一个相貌平平、衣着素朴、操着一口福建味普通话的青年人,即我的书法师父,会走过来,弯下腰,握着我的手,稳稳地落笔,行笔,提笔,顿笔,收锋。然后直起身,拍拍我的肩,示意我好好写。我盯着他写下的字,希翼自己的字也能这样美,眼中闪烁着光芒。
然而这样亲切和蔼的教导很快就无踪影了。练字时,每当我摇头晃脑、胡乱甩脚时,老萧就毫不留情地往我头上一敲,再踢正我的脚,严厉地训道:“知不知道什么叫行得端,坐得正?写字的时候要脚踏实地,给我记住了!”我不敢惦记头顶被笔杆敲过的疼,赶紧坐得端端正正。当我将错字划去,他重重地打在我的手背,呵斥:“写错了字就像人生做错了事,及时划掉了也依然存在着,你得正视它,之后的每一笔都得提醒自己慎重,不该犯相同的错误。”看着泛红的手背,眼眶发热,却只能继续写下去。
师父的教训我尚且忍受,练字本身的痛苦更加难捱。冬日里练字,真是一项罪罚。曾经宋濂写下“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”,我读到,辛酸得几欲落泪,那般艰苦的环境里,骨头都僵硬成冰却仍要施力握笔的感受,我体会得太深。洗笔时,手在冰冷的水中冻得通红,因记着老萧说过的:不能用热水,会使笔毛脱胶。
学书法的苦,又岂止如此。艺术节,当学习器乐、舞蹈的人在舞台上尽情表演时,我多少次望着那耀眼的灯光、华美的服饰出神。他们无论技艺精湛与否,都能让他人关注到自己的身影,多令人羡慕!反观我们,在小小的房间里,默默地修炼那一米宣纸上的寥寥数字。将熟宣铺开,用纸镇压好。拿起笔,润了润水,蘸了墨,堪堪落笔。笔尖一压一提,离方遁圆,褚体楷书浮现纸上。交上作品,收拾好工具,独自一人走出教室时,觉出一丝枯燥繁琐。最后呈现的,是张贴出来的一幅作品和作品下方毫不起眼的名字。凝视着那一幅高挂的作品,我竟已然感到了满足。即使付出的多,回报的少,我仍无怨无悔,并将用不懈的耕耘,换来收获。
一年复一年,松烟墨的味道越发浓郁了,这驱不散,挥不去的香味,停驻在心的一隅。一笔又一笔,常年在笔端游走的愁苦,不知不觉写成了趣,恣意飞扬。秋日的暖阳依约而来,柔和的光线懒懒散散铺了一地。惟愿,以苦写趣!
篇二:苦趣作文800初三
佛曰:“尽超苦趣,永出冥津”。苦趣,是六道轮回中的三恶道,是一幅阴阳黑白的棋局,亦是心与人的对决。饱经沧桑而后涅槃,尝尽涩苦而后知乐。
小时,总爱看三国,品诸葛,感受那份运筹千里之外,大局尽于手中的乐趣,于是便喜欢上了国际象棋。黑白棋格是金戈铁马的战场,兵马对望是磅礴气势的对决,浪涛翻涌,锤鼓滚动。尤其看高手的对决,令人心惊胆战,好像下一步就会如荆轲刺秦王,图穷而匕现,对我而言有极大的乐趣。
学棋,老师在黑板上纷飞的字符,棋书上跳动的字母,被我甩到九霄云外。不屑一顾平凡朴实的一招一式,愿做江东霸王,学万人敌,趋万人战。剑气如虹,闪电变如风,此去东方有条龙杀气如风,形势如中空。幻想破灭了,连兵马的走位也弃的一干二净,执棋,双手颤抖,已无路可下,两指一蜷,扔下棋子,扭头而过,背后是耻笑声,不满声,与破碎痛苦的棋盘。
静思,决心奋发图强,堆起棋书,摆起棋盘,认真地演练一套一套的战术,熬到深夜,握住手电筒,窝在被子中,瞒着家长,苦读棋书,眼圈黑的肿的,似一头怪异的熊猫。缠着父亲对弈,从起初被完胜,到一兵,一车,一马,一象……待我执棋取下敌将首级,咧嘴大笑,父亲摇摇头,也笑了。
从此,班里无人再是我的对手,但有个人,至今忘不了那副带着闪光的眼镜,他下棋时很不正经,唱个歌,打个岔,好像演着一台小丑的喜剧。我对此不以为然,直到那天对弈。棋不出五步,我心已乱,慌张显于脸上,眉毛就差挤成一团。可气的是对手还在悠闲散漫的唱着歌。再阅局势,整盘棋一团散沙,马蹄声入泪痕,侵蚀着沙的月光照进这战争,破灭王最后的挣扎,再次转头恼去,心不甘,大哭一顿。奈何只有父亲一句话“心要静”。
细阅大师的对局,犀利的眼神中只有棋盘,锐利的穿透了黑白二格,直达内心的战场,我好像看到了,兵马在心前厮杀,帝王坐镇正心,棋不只是棋,是心。试着在烈日下静坐,喧闹中览书,心在一步步沉淀,棋在一点点实化,大汗淋漓,烦躁厌恶,想到那个人,我的心又静了下来。
再战,我气定神闲,任凭他再怎么闹腾,我的眼中只有棋,我的心中只有战场,这是一个性命攸关的对决,而非嬉戏玩耍的游乐园。瞥了一眼他自说自话的江山,毫不留情,击溃了他的笑容,再一步,执棋,直取要害,刹那间仿若乱石崩云惊涛裂岸,卷起千堆的雪,羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭。起身,哪管身后是目瞪口呆的他。
比赛,对面坐着的是一个沉稳,难缠,大我数岁的对手,时间滴答的流去,眼见计时器的数字跳动,我没有慌张,心如止水。避开对手一个又一个的陷阱,抬眉,直视他的眼睛,眼见他的眼中出现一丝紊乱,毅然决然,执棋,甩下,夹起,扔出,拍下计时器,微笑面对对面恐慌的表情。
战罢一位位对手,一次次磨练自己的耐心。苦中寻乐,棋中乾坤探己心,这是一场心的战争,亦是炼心之旅。苦在心头,而造于心中之佛,谓之苦趣。
篇三:苦趣作文800初三
家里人,真喜欢吃苦。
一日三餐,总有些碍眼的苦味,让人不禁想起艰苦的人生,也真是奇怪,放着大鱼大肉不吃,偏吃什么苦呀!
晚餐,依旧是先上一道凉菜一一苦瓜,母亲忙着动筷子,夹起两三片就往嘴里塞,边吃还边嚷着:苦啊!苦死了。苦还吃?我深感奇怪,坚决不吃。
鱼来了,我迫不及待地举起筷子,夹起一片鱼肉便嚼起来,真有些索然无味,是不新鲜了吧?不满地想,于是母亲也夹了一片鱼肉,刚入嘴,却大声叫道,真新鲜,好吃。好吃?我怎么吃不出来,呵呵,你先去吃苦瓜吧,母亲看着一旁冷翠的苦瓜说道。
吃苦瓜?我半信半疑地夹起一片,先闻了闻,没味,再稍伸入嘴嘴,舌头不经意地碰了碰,没味,鼓起勇气,将苦瓜扔进嘴里,筷子连忙逃了出来,嘴小心翼翼地嚼了嚼。呀!真苦!这苦似刚开凿的泉水,喷涌而来,瞬间占据了味蕾,将我对于食物,亦或是美好的记忆,都挤去了。
苦所到之处,眉头拉下了,胃里也翻江倒海,像是一滴墨汁将积累下的酸甜辣咸赤橙黄绿青蓝紫一并吞没了,苦海无边。忙将一片鱼肉吞下,咦?真感觉鱼肉瞬间甜了呢,是谁在里面多加了淀粉或糖分?或许之前味蕾出现了短暂失灵,我细细地品尝,还是之前的鱼肉,但一阵带着微甜的清香席卷全身,好鲜。
是了吧,只有醒人的苦才能带来沁人心脾的甜,这苦瓜的苦洗净了胃对于五味的迟钝,上至舌尖下至味蕾,对于食物的感受变得异常兴奋,也正是这样才感受到了真甜。由此可以引申至人生,一段疾苦的经历,或许让你痛苦不堪,但是苦尽甘来之后,便觉万钱珍馐亦不过如此!
最后上一碗汤,苦参炖鸡,这时,我便不敢小觑苦了,苦参本是苦,即使入药也是极苦的,配上乌鸡熬煮,却偏偏造就了乌鸡的甘甜清香,成了一道极其滋补的美食,再配上一些枸杞、当归,可谓香气四溢,成就了一顿色香味俱全的美食。
由此可见,苦味能反衬甜味,苦事能成就美事,正如塞翁失马,焉知非福,人生世事当真是可嗟可叹。是苦是甜,关键在于你所处的环境与看待事情的心态。尝各式菜肴可品百味人生,一桌珍馐,便可笑看人生,苦,不过百味之一。其中之趣,不可不识!
篇四:苦趣作文800初三
水墨之道,古色之风,其虽苦,亦孕育墨色之香。
也许,就是那一点水墨,渲染了我的年华,渲染了我的人生。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路
记得第一次拿起毛笔,素染的宣纸,洁净的桌椅,素雅而宁静,我伸出我的小手,在洁白的宣纸上,画出一条长长的“一”,这是一座桥梁,连接了我与书法,从此,也注定了我与他的不解情缘。练书法的味道,并非如那些人们手中龙飞凤舞的笔画那般来去自如,那般潇洒,开始,是一笔一画的精雕细啄。腊月,金石的地板格外的冰凉,房间里,小男孩抖索着坐在那儿,外面,裹着一层厚重的棉衣,精致的毛笔圈在小小的手心里,顿,挫,行,伸,提,按,小男孩轻念着,已然画下了一个笔画,很粗糙,甚至有些颤抖,稚嫩的笔调充满了整张纸,小男孩坚持着,他呼呼的呵气,惨白的小手上,露出了些许血色。练字何苦?所谓之“苦其心志”,也许,正如“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”那般,需要的,不仅仅是天赋,更是一分执着,一分追求。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
也许,正是那份执着的追求与不懈的拼搏,我,终于迈进了水墨的大门。自此,便对书法有一种不可言会的狂热,精细雕琢的毛笔,纤细洁白的羊毫,取出,轻轻放入墨中,饱蘸,起笔,收笔,苍劲有力,描摹的细致,也正是如此,对于个人风格的发展,也是受了极大的限制。正当我狂热的无法自拔时,老师对我说:“所谓书法,要有独特的,自己的韵味,不是千篇一律的工整,不是人云亦云的苛求相同,而是求字品,人品,每个人的人品皆不同,或狂放,或潇洒,或细腻,万万不可沉沦于古代前贤的字迹,笔墨之中。”师者一言,胜演练千张纸,不错,每个人皆有不同,如若只是模仿,只能在别人的影子中度过,永远成为不了自己,便开始了慢慢的探索,也是受益颇丰,米芾之字,隽永飞扬,二王之字,神影灵动,清新秀丽,智永之字,公正中却变化万千,神鬼莫测,在那偌大的书法世界中,只有寻到自我,才可以成道,我冥思苦想,如何才能走出自己的路,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,纵然消瘦,可我在精神上升华,我不悔!
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
积累的深度,令人震撼,也令人振奋,在不断的探索中,我渐渐的摸索出一条新路,我自己的路,书,在一页页的泛黄,宣纸,也已经累的越来越高,精致的毛笔,已经不再是细致,羊毫飘落在桌台上,可是,也在这其中,我找到了我自己,寻找到了我的字,我的气,我的路。
古今以来,文人多现,却无不感叹自然,我想,寻找书法的道路,也许就在山水自然之间,或许,字,没有那样大的美丽,可是,山水的美丽,令人沉醉,无法自拔,字之型,就应当挺拔如山,壮阔雄浑,字之意,就应当潇洒如松,飘逸俊秀,字之气,就应当流畅似水,连绵不绝,字之魂,应当如人,顶天立地在中山之巅。研读虽然苦,练习虽然苦,可是,其中,自有其趣味,不是城市的光华与喧嚣,而是淡泊而自然的气息,像山间的风一般,轻抚大地。
苦趣苦趣,水墨之间,必有其趣,水墨之魂,是书法,书法之魂,是笔画,一笔,一画,轻轻的划过,指尖,微微的颤抖,一笔,一画,画出一个人,描下一片魂,水墨之韵,浩瀚如苍穹,是我的趣,是我的路,是我的魂,是中国的文明之魂。
篇五:苦趣作文800初三
音乐的甘露似苦似甜,一滴一滴滋润枯涩的心田,泛起丝丝涟漪。犹然记得那一眼,便成了生命中抹不去的痕迹。
5岁。来到黑白单调的琴房,眨着懵懂的双眼,踏入未知世界。一个高高瘦瘦的年轻男子,我的钢琴导师,冰冷的双眸在触摸琴键的瞬间,熠熠生辉。简单的音符,直挺的坐姿。一个小时对爱玩的孩子而言太过漫长。无所事事地耷拉着脑袋,蒙着灰尘的老旧木板上张牙舞爪的是缺页的白琴谱。
7岁。回到故乡,那个爬满青藤的小房间,小女孩有了新的钢琴老师。那是一个年近六十的老教授,星星点点的白霜染上发鬓,鼻梁上架着一副老花镜。她说,她跟钢琴打了一辈子的交道,钢琴是她的生活。小女孩依旧眨着懵懂的双眼,一遍一遍再一遍地奏着同一首曲子。“太难了!”她小声嘟囔着。手上冷不丁被重重敲下一戒尺。“专心!”老教授毫不留情。女孩耷拉着脑袋,眼眶泛红,却不敢抬手拭去。她不明白,这钢琴到底哪好了?
夜深了,月儿悄悄掩上面纱。在那个爬满青藤的小房间中,只有女孩难掩的泪珠与悔恨。她后悔,后悔学钢琴。这苦,她从未预料。
12岁。老教授离开故乡,环游世界,而她也再次找到了新的老师。那是一个平凡而温柔的女子,说话温声细语,如甜糯米一般软糯。她很喜欢新的老师,只想与她交朋友。“钢琴有一种魔力,将柔情似水化作高雅自信,将温声细语展为水墨画轴。”老师轻柔地说。指尖在琴键上跳跃飞舞,老师的眼中是化不开的深情与喜悦。女孩眨着懵懂的双眼,老师笑着摸摸她的头,“总有一天你也会跟我一样快乐。”她不明白,这分明是苦,又何来的趣?
为了考级,仅四首曲子,她练了整整一年,一次,一次又一次地磨合,一遍一遍又一遍地训斥,无论多少回,老师的眉头依旧紧皱。她大哭着奔回那个爬满青藤的小房间,愤怒的将琴谱砸向黑色的钢琴,洋洋洒洒,只剩下钢琴与她。
夜深了,月儿却早已不知去向,像是流星那般短暂的美好。
13岁。近40摄氏度的高温,老式电风扇慢悠悠地晃着脑袋。教室内,女孩汗如雨下,模糊了双眼,紧握着双手,颤抖着身子。她暗自为自己打气,深吸一口气,顺畅地弹完四首曲子走出考场。当拿到红本证书时她哭了,只不过这泪是甜的。
15岁。女孩终于明白,钢琴是她的痛苦之源,亦是快乐之心。钢琴让她爱的和爱她的人快乐、满足。
音乐之路虽苦尤甜,过程是苦的,可果实却是甜的。苦趣,苦趣,这两个字是慢慢八年音乐路的风向标。
指尖一顿,夜深了,月钩儿挂上枝丫,小女孩在那爬满青藤的小房间内奏响了春天,一遍,一遍,指尖的丝丝疼痛却带来了春天的姹紫嫣红。
篇六:苦趣作文800初三
一张纸,缓缓摊开。
一砚墨,细细研磨。
一只手,轻握羊毫。
笔,饱蘸墨汁,抬起、落下,墨迹在纸上洇荡开去。七岁,第一次步入书斋。一只略显苍老的遍生茧子的大手,轻握一只白皙小手,挥墨泼毫。“研习碑帖时,不必匆匆展卷来临摹,要仔细揣测琢磨,认真耐心地一字字地读,一笔笔地看。首先要记住每个字的形态结构,也就是基本模样;其次要记住每个字的主笔特征,也就是运笔的特点;还要探求出艺术风格与特色,以便更好地进行临摹。这是达到形似的第一道功夫。”“可就算如此,也写不出字本身的气势啊!”师傅答曰:“比如对于‘行云流水’,就可以在草书体态中适当表达出来,即是气势秀逸飞虹,脉络贯通;笔调灵动畅达,恣肆潇洒,显示出草书的振奇风韵呵……”师傅微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去。我细细,观帖,临帖,摹帖,细细揣透每一个字的结构与细重。
寒来暑往,一日不停。
八岁,第一次接触楷书名帖。正想一展宏图,大放异彩之时,“啪”的一声戒尺打断了我的美梦。“你瞎写什么东西,格调妍媚,剑走偏锋。颜体应笔力弥满,朴厚端庄,雄浑肃穆,气势开张。而楷书字形方正,一笔不苟,横如千里阵云,竖如万岁枯藤,撇如陆断犀象,钩如百钧弩发。字品如人品听过吗?若为君子,阳刚之气明澈,则光辉形质沛然崇立,风华神韵繁衍滋生;磊落壮美,风韵隽雅,神采闪铄,潇洒大度。”我随即压下燥火,心神闲散逸致。握起笔,气息平和的运笔,起笔——行笔——收笔,一个如云层重叠覆盖,时隐约现的“一”横卧纸上。见字饱满酣畅,清爽秀丽,自是长舒一口气,却忽视了后背密密麻麻的汗珠和颈椎丝丝缕缕的酸痛。虽只三五秒光景,却如一个世纪般悠远绵长,感悟墨色灵性的沉淀。
今日忆想,不觉书法之诗情画意甚浓。吟风弄月,繁华落尽。他长眉俊目,面如冠玉,星眸微醉,衣袂飘飘。她杏眼桃腮,柳眉樱唇,素指纤纤,笑靥如春。一人抚琴,一人挥翰,山清水秀,天高云淡。又忆起孙过庭之语:“文采与质朴的结合,才是清雅的风度。”越咀嚼,仿佛越能嚼出文之华美,苦之刚遒。
也愈发觉得,所谓苦趣,应是苦中作乐,乐从苦出。
捻一缕墨色为香,书其神韵,写其浩瀚,抑扬顿挫,自得其乐。