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老师的礼物作文600字

学霸

“帮主”的礼物

汤雅婷

语文课上,胡“帮主”跟大家说了她在杭州学习的收获,然后又神秘地对大家说:“猜猜我带了什么礼物?”我心里乐开了花:“帮主”给我们带了礼物真好,可是我抓耳挠腮,就是想不出礼物之名。

一连几位同学都猜不着,忽然周楷昕两眼一亮,大声喊道:“西湖的水。”胡“帮主”微微一笑说:“呀,你真聪明!"我蒙了,这就是礼物,不会吧?

“帮主”又说:“这可是西湖圣水!”我又惊讶又开心,因为我们竟然有机会喝圣水。周楷昕因机智有幸第一个上去品尝西湖圣水,他当然笑开了花,一边笑一边大步走向讲台,“帮主”给他倒一点圣水,让他站在讲台上喝。周楷昕疑惑地看了看水,似乎在想:这个水有没有脏东西呢?过了一会儿,他端起杯,喝了一半,咂巴了几下嘴,好像回味着西湖圣水的独特滋味。

接下来“帮主”问问题,谁答得好就能喝到圣水。顿时一个个举起了小手,有的甚至在喊:“这是我的,谁也别抢。”他们都陆续上来喝了,我心里不由得痒了起来,我也要喝,哪怕一滴也行啊。因为我听说喝了圣水能长命百岁,我不由得妒忌别人了。

圣水很快喝完了,忽然,“帮主”宣布:“各位同学,其实那不是什么圣水,那只是——一瓶农夫山泉。”

啊?教室里响起了一个晴天霹雳,大家先是一惊,后是一叫,喝了圣水的人再也高兴不起来,我则幸灾乐祸的想:还好我没有被骗上台。

随后,“帮主”又拿出了三盒糕饼,对我们说:“这才是真正的礼物。"教室里个个欢呼雀跃,我高兴得跳起来,“帮主”太好了,我以后也要送礼物给帮主。

吃完糕点以后,我更是心满意足,开心不已。

西湖“圣水”风波

张天佑

“今天我给大家带来了礼物,大家猜猜是什么?”从杭州听课归来的胡老师向大家提出了一个问题。接着三位同学依次发言,但都只挨了点边。“现在让我来告诉大家是什么吧。”胡老师说。

只见胡老师拿出一瓶“农夫山泉”矿泉水。“农夫山泉有点甜。”我不由得嘀咕了一句。台下的同学见了这礼物,哄笑成一团。胡老师见到这情景,说:“这可是经过过滤的西湖水哦。”同学们一个一个又坐得笔直了。我也坐得端端正正的,心想:真是西湖水吗?我一定要喝上一口。随后,幸运儿——周楷昕被叫到台上喝水,看他那样儿,仿佛100年来没喝过水似的。接着,老师让同学描述周楷昕喝水的表现,我不甘落后,回答完问题,我就上台去了。

和我一起上台的还有陈天航,小心翼翼地接过那仿佛加了漂白剂的西湖“圣水”后,我反而望而生畏了。再看看陈天航,他跟我一样,喝一小口停下看杯子,喝一小口停下看杯子,生怕喝进了什么怪东西。但胡老师给我们的肯定都是好水,于是,我一口喝了下去。顿时,不知是不是心理原因,我感到神清气爽,整个人都好极了,仿佛踩着了一朵云,我在其他同学略带嫉妒的眼光下回到了座位。

“其实呀,那是一瓶普通的矿泉水而已。”我刚一坐下,胡老师就笑眯眯地说,此话一出,语惊四座。我仿佛遭到了传说中的晴天霹雳,整个人都不好了。脚下踩着的那朵云也消失了。突然,胡老师又拿出了三盒糕点,原来这才是真正的礼物啊!大家又欢呼雀跃,品尝起美味点心来。

今天的糕点特别甜……

西湖“圣水”风波

杨胜宇

课堂似大海,上课时的转折如同波浪一般。今日,我体会到了什么是滔天巨浪,什么是波澜壮阔。

风波一:品尝西湖水

胡老师一来到教室,就和我们交流她的学习心得,并绘声绘色的跟我们谈西湖的美景。接着,胡老师神秘一笑,拿出一瓶矿泉水说:“这可是老师特意从西湖中舀的,只有一瓶哦!”此话一出,教室顿时炸开了锅,同学们都议论起来,我心里痒痒的,大大小小的问题都跳了出来,我十分疑惑,这真的是西湖“圣水”吗?能喝吗?好喝吗?

老师待教室安静下来后,叫了两个同学品尝了西湖水,并让大家根据他们品尝时的表现来说一段话,谁说得好,谁就可以下一个喝“圣水”。我一听,这不是解答疑惑的好机会吗?这么好的机会我可不能错过。于是,我也举了手,可是,都因一步之差未能如愿。唉!真遗憾呀!

风波二:真假西湖水

当我们正热火朝天地争“圣水”时,老师又丢了一个重磅炸弹:“这只是矿泉水而已!”我们一听,顿时惊呆了,教室里又一次炸开了锅,安静已久的同学们又一次闹起来。我的心中有些许庆幸,但更多的是惊讶。那些喝过“圣水”的同学们个个呆若木鸡,他们费这么大劲只是为了喝一口白开水,太不可思议了!

风波三:三糕闹教室

看着教室开始安静下来,老师又趁机开始又一次“轰炸”,丢出了第三个重磅炸弹:“圣水”只是个玩笑,真正的礼物是西湖糕点。刚安静的课堂再次把屋顶掀翻,有的同学在庆幸这才是真正的礼物;有的同学还在上一次的“轰炸”中没缓过神来;还有的同学正在问糕点有什么口味的。我此时的心情十分复杂,有点喜悦,喜悦有糕点吃了;有点惊讶,惊讶“圣水”是假的;还有点庆幸,庆幸自己没喝这“圣水”。

今天不是愚人节,却胜似愚人节。这一次,五(3)“大海”的滔天巨浪就要冲出大气层!我真期望还能有这样一节一波三折的课堂。

圣水·特产

范有然

“哇!”我们班传出了接二连三的欢呼声。原来是我们的班主任——胡老师从杭州学成归来了。但最引人注目的还是胡老师手上的神秘袋子!

西湖“圣水”

胡老师为了勾起我们的胃口,还专门点了三个人猜猜袋子里的东西,可三个人都没有答对。胡老师准备揭晓答案了,但这时,周楷昕突然喊道:“我知道了,是杭州西湖的水!”听到这,胡老师两眼冒起了金光。原来袋子里的神秘礼物就是西湖“圣水”啊!

胡老师准备把圣水发给答对问题的同学。首先,胡老师把周楷昕叫了上去,只见他慢悠悠地移向讲台,接过装有“圣水”的杯子。先望了两三望,然后一小口、一小口地喝进肚子,小声嘀咕着:“这水里会不会有杂物没有清出来呢?”哈哈哈!这可使我们全班哄堂大笑。把我的肚子都笑疼了。接着,老师提出越来越多的问题,回答对的同学也一口一口地喝着“圣水”。时间过得很快,好似一眨眼的功夫,“圣水”就被喝了个精光。这可让我们这些没喝到的人又是羡慕又是遗憾呀!如今,我们只能望着那空空如也的瓶子了。

原来如此

突然,胡老师走上了讲台,说出了个“惊天秘密”。原来,所谓的西湖“圣水”根本不是“圣水”,而是一瓶普通的矿泉水!这个消息可让我们大家都惊呆了,所有人的下巴都掉到了地上。不过我也想出了一个自我安慰的说法:如果“圣水”就是矿泉水,那我也喝过圣水了!这也许就是我心情的最好表达方式了。

杭州特产

最后,老师终于揭晓了袋子里的秘密礼物,其实袋子里装的是杭州特产——花糕。老师给全班每人都发了一块,我发到的花糕是桂花味的。刚吃上一口没什么味道,但慢慢地就会发现,花糕变得越来越甜。哈哈!那滋味真是回味无穷!

这堂语文课,真所谓是一波三折呀!我永远不会忘记这堂课。