在小学六年的学习生涯里，生活中的点滴又出现在我的眼前，从小时候什么东西都不知道，变成了听话，乖巧、懂事的孩子，这和老师的教育分不开的，让我最难以忘怀的是三年级下期的一堂语文课。
在那这前，我一点也不喜欢语文课，因为桂老师总爱叫同学上台展示。可我不喜欢发言，总觉得全班人看着我，让我十分不好意思。
“该来的终究会来”这句话果然没错，那一天，我趁班级下课的时候看了看课表，下节课是语文，我不情愿地撇了撇嘴，拿出语文书放到我的课桌上。不一会儿就打了上课铃，同学们陆续走进教室，老师进来说完了简单的上课话语后，叫我们拿出导学案，便叫人上台展示。大家踊跃举手，而我却在读课本，不知是天意还是我的举动让老师点了我的名字，我一脸茫然，同桌催我赶快上去，我拿起导学案走向讲台用粉笔在黑板上一歪一歪地写上自己的答案，然后我慢慢地说：“我讲…讲…的…是…拼音。”我拿起教鞭说这个要注意，我刚说完，老师就对我说：“脚站直，别乱动，侧着身子和同学交流。”我十分紧张，听了老师的话更紧张，我不知如何是好。这时，老师走过来，我的心怦怦直跳以为老师要批评我，谁知老师把我的姿势摆好，叫我继续讲。我好感动，又继续讲，这会儿比刚才好多了，终于把题目讲完，我松了一口气回到了座位上，看着老师投来鼓励的目光，我开始认真听讲了。自从有了那一次的尝试，我在语文课上积极地发言展示，从那以后，我爱上了语文课。
后来，老师选我当组长，所带的组又多次被评为优秀小组，个人还被评为学校的优秀组长。在我领奖的那一刻，我又想起老师帮我摆姿势，我是永远不会忘记那一堂课的，是老师的鼓励让我得到了力量，才有了今天的我。老师，谢谢您！
