修竹淡风云水谣，梦醒心未了。十赋九章，书声朗朗，师业唯操。
月隐星稀钟自敲，秋叶最知晓。清风两袖，诲人何倦，红樱芭蕉。
——题记
几处小屋依山而建，傍水而筑，静静地依偎在一片翠竹的臂弯里。清晨，薄薄的雾气在竹间千萦百回。金色的阳光透过窗洒在整洁的课桌上。微风拂过，雾气流动，阳光跳跃，仿若快乐的音符。远远地，一个女孩站在讲台上，面前一群可爱的精灵般的学生。每个人的容颜都不甚清晰，只是学生们眼中渴求知识的目光，女孩清澈的眼神，深深地刻入记忆的年轮。这似梦非梦的场景，伴我度过几多春去秋来。
于是，我开始梦想，梦想成为一名教师，朗朗的书声幻化成最美的乐章，点亮了我的人生。
朋友曾问我：“你打算在三尺讲台之间蹉跎一生？”我笑语：“三尺讲台，桃李满天下。”当我第一次迈上了那三尺讲台，当我的目光第一次与那充满求知欲的眼神相碰触时，忽地，我找到了人生的定位，仿佛鸟儿第一次飞翔时的充实与喜悦。
手中的粉笔磨碎了一根又一根，门外的夏虫闹过了一季又一季，消逝的岁月幻化成散落一地的碎片，如秋日梧桐铺满一地的落叶，似乎每一片都平淡无奇，但俯身拾起，那里清晰地刻录着岁月的痕迹。
或许，这本是我选择的生活。清晨，在教室里踱步，醉心于朗朗书声。身旁围绕的学生仿佛都是我的孩子，他们天真无邪，刻苦的学习，我也忙碌而幸福地行进着。
真的很忙，每一节课虽是短短的40分钟，可悉心地备课已“侵占”我的业余时间；真的很忙，课后孩子们争先恐后的问问题，于是先前的计划一延再延，即使本应是与家人分享的时光；真的很忙，批改作业让我很少有休息时间，可真的很幸福！每当我走进教室，孩子们课堂上专注的神情，一切辛苦都烟消云散；真的很幸福，在一番番讲解之后，孩子们豁然开朗的表情如绽放的花儿，喜悦与充实填满心间……
最欣慰的时刻，莫过于看着孩子们成功后喜悦的笑脸，如金灿灿的向日葵；最难以忘怀的时刻，莫过于在教师节里收到的一张张贺卡——或印着初入学的孩子稚嫩的笔迹，或带着远行的孩子最质朴的问候……
曾无数次看见孩子对教师的赞美——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“人类灵魂的工程师”……可是，你们知道吗，我的孩子？我想轻轻地告诉你们：我并不伟大，或者从未伟大，只是拥有一颗平静、幸福的心，在明亮的教室里，在无尘的讲台上，在我快乐的人生之路上，将智慧的种子沿途播撒，用辛勤的汗水去滋润它，用关爱去呵护它，期盼它有一天能长成参天大树，支撑起未来。
无数次，樱桃红了，芭蕉绿了，秋叶飘零，白雪纷飞，而我依然恬然如初。当逝去的流年将鬓角青丝染成白发，静静地目送夕阳西沉，在无限美妙的黄昏，轻声絮语：今生为师，足矣！
