一看这题目，有的同学是不是有点儿摸不着头脑，其实我的爸爸妈妈就是两台“机器”，要说他们的特点呀，可有一箩筐呢，三天三夜都说不完。听，两台“机器”又开始了他们的“正常工作”……
“耶，终于写完了！”随着我的一声欢呼，“复读机”（妈妈）开始了她那没完没了的复读：“作业写完了就可以玩了吗？别光想着玩，得多看书，多积累课外知识对学习有帮助，还有英语听了吗？奥数写吗？……”妈妈又开始了她那每日N次，雷打不动的重复。我一听准备逃之夭夭，可还是被妈妈抓住了，就像猫审问耗子一样，表情是那么阴险，让人背心里直冒汗。于是，我的嘴上立刻抹上了厚厚的蜂蜜，尽说一些甜言蜜语，想以此来诱骗妈妈，可妈妈哪这么容易上当哟！我看情况不妙，马上换了另一套方案，用我那三寸不烂之舌与妈妈讨价还价。可没过几分钟，我似乎又听到了“复读机”工作前的准备声音——清嗓子，果然妈妈又开始了那一套（无语ing……）
躲过了“复读机”妈妈，“电视机”爸爸又让我头疼不已！爸爸为什么也有这个“光荣称号”呢？因为爸爸从来都是新闻、运动以及历史战争的关注者，所以他就像电视机一样天天给我“播报”每日焦点。爸爸播报的新闻都是我从不知道的，我有时会很有兴趣，可有时也会觉得乏味，情绪忽冷忽暖。有时和爸爸一起看电视，爸爸总会无声无息地换个频道，镜头马上转向体育赛事。还不耐其烦地给我讲解那些运动员，我口上虽然连连说是，实际上则是心不在焉。而爸爸可不会管我感不感兴趣，依然讲得头头是道，有时征求我的意见时，我总是吞吞吐吐地回答出一句八杆子搭不到边的话，让爸爸惊讶得张大了嘴……
我既要逃过妈妈那重复了N次的唠叨，又要避开爸爸那不感兴趣的话题，真是任务艰巨呀！
