篇一：感谢您老师作文600字
叶开怀
2018年3月5日，虽已过去了三年，可我仍记得那一天。
那天，我们上交了对新学期的规划。
我在作文纸上写得满满当当，将自己安排得明明白白的。其实我晓得，这仅是漂亮话而已。于是，当我收到批改的作文纸时，不以为然。回到家，打开纸，最先映入眼帘的是四个大字：行胜于言！我当时一怔，随即心中有一股暖流经过，我不禁啜泣了。因为四个字足以体现您对我的关爱、关心。您写的这几个字从此被我放在了桌子上，更被放进了心里。
后来的一天，微风习习，是一个下午。我和您在谈话时说了自己因前一晚和妈妈吵了架，心情不好。您就安慰我道：“没事儿，这些事情不必放在心上，你呢，现在要以学习为主。我和你妈妈的关系，就如姐妹一样的。有什么事，若与妈妈一时达不成一致，欢迎与我说。”说罢，对我一笑，就仿佛我还是小小孩。您又如刚入学时那样，轻轻地摸了摸我的头。
您的一番话再让我感动地潸然泪下。因为我在那一刻，真正感受到了师生情谊的美好。
感谢您！
其实，在我踏入校门的那一刻，心中是彷徨的。我不确定将发生什么。但六年后，我能勇敢地告诉自己，我遇到了一位好老师！
也许，那个评语，您已忘了；也许，那番对话，您已忘了。但我还是想感谢您为我们说过的每一句话，做过的每一件事，没有它们就不会有今日的我们。若没有您，也就不会有今天出彩的我们！
春去秋来，桂花也要开了。老师的话，如一朵花，盛开在我心中。老师的话，陪我走过匆匆年华。金桂飘香时，我还会来看您。
终是百花齐放，终是桃李满天下的季节，我又记起了那一天。
篇二：感谢您老师作文600字
叶开怀
临近毕业，谨以此文，献给伴我们六年学习的邵老师。
——题记
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”又是一年夏季时，又是一年毕业季。六年前，我懵懂地来到这儿。六年后，我又将成熟地走了。
记得在十周岁成长礼上，我们第一次听到了邵老师您的歌声。虽不及歌手专业，却带着几丝童真，几分调皮。
平日里，您是我们的好老师。课堂上，您幽默地跟我们讲解习题，还不时逗得所有人哄堂大笑。而有时又会用您的眼神提醒我，就好像您站在我身边对我说：“管好自己的手，我们在上课哦。”立刻，我就会放下手中的纸笔，抬头听讲。
同时，您也是我们课间的玩伴。每回下课，只要您出现在教室里、走廊上，马上便有一堆人涌向您。和您讨论问题时，仿佛不是师生，而是朋友。所以，我们也给您取了个外号“邵大哥”。
感谢您，伴我们走过六年的小学生涯。平日里的您，除了严格的要求我们以外，还时不时的给我们奖励呢！
记得有一次，您在课上跟我们讲解“鸡兔同笼”，在讲解其原理的时候，您给了我一个机会。我当即自信地说出了自己的想法。第二节课时，您路过班级，轻轻地把窗户推开，又轻轻地跟我说：“开怀，放学后过来找我。”那节课，我的心都不知如何安放。终于挨到了放学。当我走进您的办公室，您笑眯眯地说：“跟我来。”您带着我来到阶梯教室，把热腾腾的馒头塞到了我的手中。“你在课堂上的发言很精彩，加油。”尽管只是几句普通的话，但我现在想起来，心里都暖暖的。您的一番话，却像一首歌，留在了我的心里。这份师生的情谊，我怎能忘掉？
小学的生活，不会再有了。正如一首歌，到了尾声。耳边的《童年》，似乎也要结束了吧，岁月真的如歌啊……
篇三：感谢您老师作文600字
胡悦杨
20XX年寒假的期末考试，我考砸了！
第二天等待我的便是班主任杨老师的电话。“是悦杨吗？下午来一下学校，分析试卷！”电话另一头便是杨老师，出乎我意料的是，她并没有生气，那声音依旧是那样的和蔼。
我来到教室的前一刻，还是感到无比的紧张，我小心翼翼地跟在母亲背后，生怕老师会责骂我，批评我。可实际上并不是如此，杨老师像往常一样戴着黑框眼镜，穿着黑色运动鞋，早早就等在了那儿，看到我们过来，脸上还露出了平日里不多有的笑容。我凑上前去坐了下来，翻开卷子。老师俯下身子，带着我一步步深入分析。她耐心地一次次问：“这道题你当时是怎么想的？”我把自己的思路理清后，老师笑着说：“是呀，下次做题就应该这样思路清晰！”唉，这次粗心的毛病又犯了！我心想。不一会儿老师为了不让我太难过，又开始鼓励我，告诉我该怎么做，还和我开起玩笑来，瞬间，整个教室里便是我们之间的欢声笑语……
在我的记忆中，这张试卷上不仅仅是我的错题，还有着老师做的细心笔记和那份沉甸甸的关爱！
杨老师给予我们的不仅仅是在学习上的帮助，更多的还是心灵上的激励。还记得那一次校运动会上，我们班在比赛集体跳八字长绳，一位同学的脚绊在了绳子上，好一会儿都没有出来，结果杨老师并没有责怪他，还安慰一旁失落的我们。
“随风潜入夜，润物细无声”。杨老师就如同那春雨，滋润着我们的心灵，教会我们做人的道理，指明我们的人生方向！
感谢您，我敬爱的杨老师！感谢那沉甸甸的试卷，感谢那一句句激励我，帮助我在迷失方向时找回自信的话语！
