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白鹭说明文作文(精选12篇)

王凯苏

篇一:白鹭说明文作文

何雨萱实验小学五(七)班

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。诗中的白鹭是一种美丽的水鸟,我很喜欢它。

它有着流线型的结构,全身雪白,没有一丝杂色,羽毛光滑柔软。那一对俊俏的翅膀,仿佛扇子一般,飞起来有节奏地一张一合,就像给大自然扇风。

若是在清水田里散步,你常常会瞧见白鹭在捕鱼的情景。它们把嘴迅速的伸到水中去,等一会把嘴抬起来,就可以看见它的嘴含着一条鲜美的鱼。天边的红霞,向晚的微风,加上头上飞过的归巢的白鹭,绘成了一幅自然和谐的白鹭风景画。

白鹭要是累了,就站在树顶望向远方,我时常在想,它在望什么……

我喜爱白鹭。虽然它只是很普通的水鸟,但在我心中,白鹭是一首精巧的诗,是一支优美的舞,是一颗明亮的珍珠。

篇二:白鹭说明文作文

实验小学五七班饶逸若

这几天,老家的溪边总有两只白鹭,看到美丽的白鹭我不禁作起了诗:“我见两白鹭,一立溪岸边,一立树上枝。共捉肥美鱼,同饮溪中水。”白鹭太令人陶醉啦!

白鹭是一个捕鱼高手,在河边,它迈着那细长的脚悄然地踏着水面迈步向前,水上轻功了得。它们目不转睛地盯着水面,一见哪有动静,就立刻伸长颈子,用那又尖又长的嘴往有动静的水面猛得一啄,精准地将鱼叼住,然后津津有味地吃了起来。

郭沫若的白鹭中“白鹭是一首精巧的诗。”的确是啊!无论是外形还是习性,它没有理由不是一首精巧的诗。

篇三:白鹭说明文作文

白鹭是一支美丽的舞。

它有着又尖又长的嘴,有着两条长腿和流线型结构的身体,不大也不小,正是增之一分则嫌大,减之一分则嫌小。最美的是它的颜色,雪一样白,像棉花一样的白色大衣。长嘴是黑色的,脚是青色的,头上还不忘戴一顶灰色的帽子,一双灵敏的眼睛就像黑珍珠一样的嵌在了白鹭雪白的脸上。

河里时有一两只白鹭站在那里钓鱼,小岛上也能见到白鹭嬉戏的身影,整条河便成了一幅漂亮的画,河的大小好像是有人为白鹭设计的游乐场。

或许有人会觉得美中不足,白鹭不会唱歌,但白鹭本身不就是一首特别优美的歌吗?一一不,歌为免太铿锵了。

白鹭实在是一支舞,一支美丽又优雅的芭蕾舞。

实验小学五(七)班董梅佳梦

篇四:白鹭说明文作文

一身雪白的羽毛,再加上铁色的尖嘴和青色的脚,凑成了优雅美丽的白鹭。

清晨,西津河上空的上千只白鹭翩翩起舞,真是“晓惊白鹭联翩雪”。河面波光粼粼,上千只白鹭时而落在树梢栖息,时而飞到空中翩翩起舞,犹如梨花满枝,又似白雪纷飞,美不胜收,仿佛走进了一幅画卷,令人心旷神怡。

白鹭的捉鱼方式很是奇特。它们在空中展翅高飞,在空中来回盘旋,看准了时机,猛的一头钻进水里,用那尖尖的长喙,一口咬住鱼。还有些白鹭是站着钓鱼的,一动不动,像望哨的军人,河里若有些动静,便迅速钻进水里。

傍晚时分,夕阳的余晖照在水面上,反射出醉人的颜色。白鹭栖息在树枝上,显得格外美丽,像一只优美的精灵在舞蹈。这时,白鹭难道不是一幅优美的画卷吗?

五(7)班倪进宁

篇五:白鹭说明文作文

白鹭是一支悠扬的舞。

步调的和谐,美丽的形体,一切都很适宜。白鹤太白而嫌单一,即使是朱鹭或是苍鹭,也觉得单调了些。

然而白鹭那洁白的蓑毛,那全身优雅的姿态,那和谐的步子,那纤长的颈,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。在清澈的河里,时而站着钓鱼。它们昂着头,目中无“鹭”,整个的河成了一幅精巧的画,这条河好像是设计师为白鹭设计的镜匣。

晴天的河边,每每看见它悠然地立于水中,时不时展开双翅,振翅飞翔。时而贴着水面,时而又飞入蓝天,远远望去,仿佛成了空中的一点白云。

傍晚的天边,偶有白鹭的低飞,那是自然对生活的一种恩惠,那是美丽的实质化,而且具有生气了。

也许有人会感到美中不足,白鹭不会唱曲儿,可它本身不就是一首很美好的曲子吗?

——不,曲未免太铿锵了。白鹭实在是一支舞,一支无人能仿的舞。

实验小学五(7)班梁怡菲

篇六:白鹭说明文作文

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”关于白鹭的古诗有很多,而郭沫若先生笔下的白鹭更是那样完美,不禁让我有了想去仔细看一看的想法。

白鹭有着胸饰的羽及羽冠,羽冠直着挂下来,跟人们飘逸的长发一般,就算是粉红的火焰鸟或者是优雅的白天鹅也不能与白鹭相比较。白鹭那洁白的蓑毛,好似一件精美的衣裳,看起来雪白干净、一尘不染,让人顿时感到心旷神怡。傍晚,他借着朝霞灿烂的光芒,散发出耀眼的红光,这一幕已记在了我心底。还有那细长的腿,那铁色的长喙,那全身的流线型结构,看一眼就知道它是一只高傲的动物。

小时候在我的家乡常常都可以看见白鹭的影子。特别是在清晨的时候,白鹭从空中降落到小河,停在了石子上。它弯着腰,低着头,用双眼仔细地在河中寻找鱼儿,一捉一个准,是真正的“捉鱼小能手”!

夏天,随着日出的到来,伴着鸟儿的鸣叫,以碧绿的高山和清澈见底的河水做背景,白鹭尽情地舞蹈。那种快感和优越感是不了解白鹭的人无法体会的。

抬头望着天空,偶见白鹭在空中张开双翅自由的飞翔着。我伴着它飞去的方向,一直跑啊跑,终于它停留在河边,我不敢靠的太近,生怕吓到了它,自己默默地在树后欣赏着它。白鹭是那么精巧,那么完美,我的双眼已被它的一切吸引住了,直到很久很久……

宁国市实验小学五七班丁琪

篇七:白鹭说明文作文

实验小学五(7)班朱紫妍

周末,我走在小桥上,一团白色的物体在湖泊里站着,我用望远镜往那边一看,是一只可爱的白鹭。

只见白鹭呆立不动,一只脚踩在水里,另一只脚抬起来,小脑袋缩进胸膛里,形成了一个“S型”。

远处响起来火车的鸣笛,白鹭立刻环顾四周,扑扑翅膀飞了起来。它盘旋片刻,突然从空中俯冲下去,一口叼起一条小鱼。

我看得着了迷,然而它已经展开双翅飞向更远的天空了。

篇八:白鹭说明文作文

实验小学五7班孙孟祺

“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。”这是宋代诗人徐元杰笔下的白鹭。

白鹭是一种美丽的鸟儿,那柔软而洁白的羽毛,那纤细修长的腿,那优美的身形,那黑色的长喙,一切在它身上都显得很适宜。

白鹭喜欢栖息于水塘、溪流和清水田等地带。它们喜欢群居生活,休息时会找一处安全的地方,腿一弯,便歇了下来。每当夜幕降临,它们飞回栖息地时成“v”字形,给平淡无奇的傍晚增添了几分乐趣。

当白鹭用它那黑色的长喙捕鱼时,那敏捷的动作就像是一场精彩的演出,洁白的羽毛就是他华丽的演出服。

黄昏时,如果能够看到白鹭低飞,是大自然给予人们的一种恩惠。

在我看来,白鹭是生态平白鹭有着胸饰的羽及羽冠,还有的羽冠直着挂下来,跟人们飘逸的长发一般,就算是粉红的火焰鸟或者是优雅的白天鹅也不能与白鹭相比较。

篇九:白鹭说明文作文

实验小学五(7)班曹语馨

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”这里的白鹭出自于张志和的笔下。

是啊,白鹭,它吸引了多少的文人墨客。无论是颜色的搭配还是身段的大小,一切都恰到好处。

飘逸雅致的白鹤太大而嫌生硬,即使如赤红的朱鹭或黑白相间的苍鹭,也觉得大了一些。白鹭有着雪白的毛色,有着柔美的结构,有着青色的脚,还有着夺人眼球的长喙,每每看见一只两只白鹭独立的站立于小河的中央,用它那尖利的长喙在河中钓鱼,形成了连著名画家也难以画出的景象。

夕阳时偶见它的低飞,更是一种大自然的恩惠,而且更具有生命的礼赞了。

有人会感到白璧微瑕,白鹭不会唱歌,但白鹭本身不就是一首歌吗?

不,白鹭是一首诗,一首铿锵而​不失优雅的诗。

篇十:白鹭说明文作文

五(七)班朱峻熙

“两只黄鹂鸣翠柳”一行白鹭上青天。在我心中,白鹭是一首优美的诗。

我家门前有一条河,河水清澈见底,那景色时不时引来几只白鹭。只见,白鹭有着雪白的蓑毛,总是伸着长长的脖子,迈着轻盈的步伐,不禁让人陶醉于其中。

微风轻轻地吹着,阳光照射在河面上,闪闪发亮。一只白鹭在河边随风起舞,这时,花儿、柳条一起摆动起来,好像在说;白鹭跳得真不错啊!

白鹭它不仅舞跳的好,在捕鱼界也是个高手,她轻轻的涉水向前,眼睛紧紧地盯着水里的小鱼、小虾,生怕把它们惊动了,瞅准时机,猛然一啄,便将美味啄到嘴里。

吃饱喝足,白鹭飞进了芦苇丛里,在里面发出啾啾啾的声音,它们在干什么呢?我怀着强烈的好奇心,扒开了芦苇,只见一群白鹭在河边嬉戏,有的清理羽毛,有的你追我赶,有的还在捉鱼…这一切多么有趣啊!

我回家时已是黄昏时分,但还是可以偶遇白鹭的低飞!白鹭,你是多么美丽!我爱你,你就是一首优美的诗。

篇十一:白鹭说明文作文

宁国市实验小学五7班陈浩宇

白鹭真的好美呀!

那棉花糖般又软又白的毛,那灵巧的身段,那青绿色的脚,增之一分则太长,减之一分则太短,赤之一忽则太红,黛之一忽则太黑。

麻雀太小而嫌平常,苍鹭太黑而嫌丑陋。

在水田里,时有一些白鹭正在觅食。看见几只小鱼在游来游去,他们会张大嘴巴,弯着身子,一口一口地将小鱼吃在肚子里,整个水田就成了一幅“小河进食图”。

在水田里,还有一些白鹭在洗澡,时而舞动着自己的翅膀,时而欢快地踩水,时而把全身都泡在水里,这便成了一幅欢快的“水田沐浴图。”

黄昏里,白鹭已经洗好了澡,一只一只飞回家去,那雪白的毛,那灵巧的翅膀,在金黄的余晖下,构成了一副美丽迷人的“黄昏归巢图”。

我喜欢白鹭,白鹭实在太美了!

篇十二:白鹭说明文作文

实验小学五(七)班王凯苏

白鹭又称鹭鸶,一直以来,伴随着唐代诗句存在于我的脑海,给我带来无穷无尽的想象。

他们天生丽质。身体修长,呈流线型结构,细细的长喙,铁青色的长腿,身披白雪一般在阳光下熠熠生辉。他们美丽可爱,犹如高贵的公主。捕食时,白鹭迈动长腿,紧盯水中的鱼儿,用长嘴在水中猛地一啄。休息时,他们常立于小树的绝顶,一动不动。也许是在眺望树林,也可能是在瞧棉花般的白云。低飞时,白鹭宛若天使降临,他们展开翅膀,贴着水面,风情款款地低飞,偶尔沾下水面,立刻荡漾起一圈圈的涟漪。

白鹭,我心中的一幅画。