篇一：喜欢一种声音
清晨，徐徐的微风吹进我的房间，冻得我只打喷嚏。美妙的睡眠时间在喷嚏声中结束了。哆哆嗦嗦地爬起了床，以最快的速度穿好衣服，匆忙去洗漱……唉，忙碌的一天又开始了。可每次听到你的声音都是一种欣慰。不管世界有多丑陋，有你的声音就是美妙。
听着一声声鸟叫和公路上汽车的鸣笛声，我上学去了。终于，在经历了一路的颠簸，我终于来到了校园。每次，在校门口总会看见你的身影。这时，我总会奋不顾身的冲上去和你谈话。在我们的谈话中总会有笑声，我最喜欢你笑起来的声音，真的可以称的上是极富磁性。
到了教室，我们也没放过彼此，一直都拼了命在讲，仿佛这时不讲以后就没机会了一样。到了朗读，从你的嘴中蹦出的那几个刚强有力的字，仿佛在世界上只剩下你的声音。上课，下课……每分每秒都充满着我们的笑声，“哈哈、嘻嘻、呵呵……”经常在我们的口中蹦出。
近乎每节课下课我们都会粘在一起，仿佛是在我们之间撒上了万能胶，谁也分不开。此时此刻，我们是最幸福，倾听着对方为自己讲的事、做的动作……总感觉世界上只剩下了我们，其他的人都消失了。时间在这一刻停止，只剩我们……
静静地望着窗外，雨后清新的空气让人舒畅，抛开所有的烦恼，心中只想这样静静的躺着。让时间在此时此刻停止，就让我这样享受清静，耳畔传来醉人的鸟鸣，勾起了我重重回忆……
篇二：喜欢一种声音
我们生活中有各种各样的声音，我们无法想象，没有声音的世界会是怎么样的。
我们听到的声音有很多，比如：鸟儿悦耳的叫声、乐器悠扬的声音、汽车喇叭的声音、菜场叫卖的声音等等。我最喜欢的声音就是比赛时呐喊助威的声音。
我听过路边小贩的叫卖声，那仿佛太嘈杂了。我听过马路上汽车喇叭的响声，那太刺耳了。我听过工地里施工的声音，那声音使人太心烦了。而在我心底留着的一种声音，那就是比赛时观众们对运动员的呐喊声。这几天，我们学校举行了运动会。我参加了100米和400米。听起来这两项都像短跑，可是，虽然是短跑，但是这两项的时间却几乎是重叠在一起的。我努力的冲刺完100米后，连喘气的机会都没有，这时候的我已经累的想躺下了，脚好像都没了知觉，腰好像把身体分成了上下两半。这时候，广播里传来了“请参加400米预赛的同学们到检录处检录”的声音，我又走向了400米的起跑点去跑400米了。一声枪响之后，400米开始了，其他人都想火箭一样冲了出去，到了我的前面，我多么想提起速度去超过他们，但是脚步却越来越沉重，这时，我耳边渐渐响起了同学们呐喊助威的声音，“加油，加油……”听了着声音，我的疲劳感貌似早就抛得无影无踪了，我的脚步慢慢变得轻盈，渐渐的，我超过了一个有一个的选手，虽然比赛结束后只获得了小组第3名，与决赛无缘，但是同学们的呐喊声，在我最无助的时候给了我无穷的力量。
助威的声音的力量真是给人带来无穷的力量啊，这助威的声音是让人难忘的。但有些声音却是让人很快会淡忘的，母亲的唠叨声，邻居之间吵架的声音，小孩子的哭闹声……我想，那助威呐喊的给你力量的声音，是让人永生难忘的！
篇三：喜欢一种声音作文
寒风吹，雨丝飘，这时候最渴望荡来一阵敲门声，咚咚，咚咚，咚咚，乘着一股清香——卖混沌敲打竹筒。
上学，坚毅地选择了城市，放弃了农村。从小学的第一天开始，就发现了城市的好多变化，到处都是高楼大厦，但是没有矮小平房的古典；到处都是汽车，却没有自行车那种温馨、浪漫；到处都是热闹繁华的街市，就是没有羊肠小道的宁静、和谐。想着想着就浮起一段悦耳的“咚咚咚咚……”
小时候，趴在窗口，望着那些小山丘，痴想、呆呆的，在小巷尽头就会传来一个声音“咚咚咚咚咚咚……"，很有规律，还带着很美的味儿，越来越近，越来越清脆，越来越嘹亮。近了近了，这敲打着参合着一个声音“吱吱吱吱吱吱……”，是那车发出的声音。看他那车，像被他改造得就像一个流动的厨房，就是旧了点。那车挺古老的，凤凰牌的三个轮，人看上去并不老，虽布满沧桑的皱纹，总是笑盈盈的，他的嗓子总没沙哑过，“咚声"早已成了他的代名词。
他总是在下午两、三点和晚上九、十点，踩着车，踏遍““大江南北”。他这人很神，很聪明。他总会在我最饥饿的时候出现，如及时雨一般，在窗口痴想的我，只需要喊声“混沌”，那“咚咚”便会在我家门口停下来，那清香就会自然而然地飘进屋里。我慢条斯理地穿好衣服，悠闲地下楼。
最令我难以忘怀的还是每年的冬天。他不会因为某种原因而不敲竹筒，即使在寒风刺骨的冬天，他也依旧。越恶劣的环境一切好事物变得更加美好。真是如此，依然是两个字的“指使”。他如往常一般停在家门口，清香在空气中弥漫着、酝酿着。我也早已跑到了温暖的锅边，看着锅里那沸腾的热水，那车边裹着一团白雾，靠近点就像升天了一般。汲取热量，冰凉的双手变得热乎乎的出汗了。僵硬的脸可以活动了。寒风吓退了双手，奋力地从兜里掏出几个钢筋来，搁在锅盖上，拎回我的食物，在他那从来没有塑料的碗和勺子，目送着“咚咚”声渐渐远去，在清香中摇摇摆摆地模糊了。
有时候掏钱不是为了一份饱，而是玩他的竹筒，骑上他的车，学着他的样子，敲打竹筒，他看见，也就是笑呵呵，“哧哧”，我总是敲不出他的清脆。
上学了，听到的次数也少了，怀旧了，在城市，只有亲自到店铺求饱，真得很想念那三轮车，伴着“咚咚”，摇摇晃晃地远去。
篇四：喜欢一种声音
喜欢一种声音，它美妙无比；喜欢一种声音，它令你惊喜；喜欢一种声音，它充满奥秘；喜欢一种声音，它……
爱听歌吗？可以说，听歌是现代人生活中不可或缺一部分。路上，家里，或者班级中，音乐的声音总是少不了；流行音乐，钢琴曲，或者各族民歌，喜欢它们的人也少不了。
要说我吧，我既不喜欢歌曲，也不喜欢乐曲，就更别提那高音飙升的民歌了——我喜欢平凡的声音，嬉笑声，说话声，甚至是哭声，总有它独自的美妙，总有它独自的意义。
说起嬉笑声，脑海中不禁浮现出各个片段，有在这儿的，也有在那儿的，哪个地方都有，但哪个地方也不算很长久。爱嬉笑吗？爱这种甜美的嬉笑声吗？多笑笑吧，生活中的情趣不久体现在这儿吗？轻轻一笑，开怀大笑，笑得肚子疼，这种种的笑，令人不禁离不开它，不禁爱上了它。
说话声嘛，最最最最平凡了，每天都得做的事，每天不可能不做的事，但这说话也是有奥秘的。像笑话，它就是一种令人愉快的说话方式，人们爱听笑话，正是因为这一点，就如人们不爱听悲剧一般——它总令人伤心，痛苦，甚至绝望——但没有悲剧，哪来的笑话呢？正因为有了这种对比，说话才有了味道，有了情趣。
相信谁也不爱哭声，好端端地干嘛爱哭呢？可是这哭也是十分宝贵的——你现在能哭给我看看吗？肯定不行，所以说嘛，哭，并不是要来就来，要走就走的东西——而且，现在的大人们，十个中恐怕没人会轻易在大众面前流泪，就连在家里默默流泪都难。因此，哭早已成为小孩子们的专利了。偶尔哭哭嘛，别总在心里憋着，释放一下，会舒服的。
喜欢一种声音，令生活充满情趣；聆听一种声音，让生活更加美丽！
篇五：喜欢一种声音
每每推开阳台的门，总会有一阵清风挤入房间。原本昏暗静寂的房子顿时增添了几分活跃的氛围：不是交响乐，也不是合奏，只是那和缓的，平稳的对面的水声。
从早到晚，水声一直“哗哗”个不停。兴许会有人觉得无聊，但对于一个空荡荡的房子来说，那种声音已经是奢望了。波涛汹涌，那不值得回味；丁丁东东，也不让人感叹。唯有如此的浅唱与低吟，才让人觉得这是一段多么和谐的小调。始终只有一个音符，但这个音符会跳动，引来更多的音符。它们在空气中荡漾着，飞舞着，和着清风唱着小曲，跳着舞步。
清晨，当第一缕阳光透过窗纱照在地板上的那一刻起，水声就是我的闹铃。那个时候水坝里的声音是一声声比较低沉的声音，但是之后会带来几分轻快的圆舞曲。听着这一声声的演奏，想不起来都难呢！背起书包，走到江边，水声会一直伴着我走到学校。那时水声很有节奏，是一个一个切分音，一个一个跳跃着。傍晚，当我戴上耳机，听随身听的时候，它们也一个个钻进我的耳朵，让我不由自主地摘下耳机。晚风拂面，让我多了几分精神；水声悦耳，让我鼓起勇气向前去。当我失落，沮丧并徘徊时，它会鸣起一支支乐章来安抚我的心；当我欢快，兴奋并幸福着的时候，它会奏起一首首音调来与我一起欢腾……
陪我走过阳春白雪，陪我走过悲伤的幽谷的，是水声；伴我走过春暖花开，伴我走过快乐的高山的，是水声。喜欢一种声音，一种能陪伴我，能与我一起分享心情的声音，那就是它。
篇六：喜欢一种声音
声音有千万种，但并非所有的声音能让我心潮翻涌，我只喜欢一种仅仅属于你的唯一，我心中最最美好的声音，就是只有你才能弹奏的琴声。
忘了什么时候你开始学琴，你总是爱把我拉过去听你弹那五音不全的声音，但为了你，我忍了。你还爱边弹边唱，你的声音很好听，甜甜的，可配合上你那无调式旋律，真的，让人很汗颜。还好你学的是钢琴，比起小提琴那据床腿般的声音让人感到幸福得多。我曾对你说，别人弹琴唱歌要钱，而你要命。你却回了句，二十一世纪了，要秀出个人特色，懂不懂哦，小麦麦。那时红的周杰伦，我也来了句：“哎哟，不错哦！就是人矮了点，哎呀，痛，别打了……”
慢慢的，你的琴艺越来越好了，也会了几首曲子，在我面前卖弄了下下。那些天，每当作业在时间流逝中完成后，你就拉我到钢琴前弹给我听。那段时间很快乐，琴声也十分悠扬。我也被你弄的有点自卑了——我什么都好，就是缺个特长，每次学一点就不学了，半途而废了好多次。最后又想想你有个特长，其他没我好，就释怀了。每次听你弹琴，天性就得到了释放了，脑海没了那么多的想法，脑海中只回旋着你的琴声。
我喜欢你的琴声，因为那是你的手所弹的，是你用心弹的，带着全世界绝无仅有的情感弹的。或许并没有那么多的原因，只是单纯的喜欢吧。总感觉你的琴声带着一种魅力，对我是一种不可抵制的吸引。哥俩个感情好啊，你还怂恿我和你一起学。我照你的做，可我懒的，学了几个月，坚持不了天天练到手酸。可你强制我练，而我却拿听你弹为借口，偷懒一下，被发现，一顿暴扁。然后毕业了，我也没在你家借住了，分别了，思绪也深沉了。
喜欢你的琴声，最美好的声音，最令人怀念的回忆，苦的，甜的都有。哭过，也笑过，而这些曾经以为念念不忘的事情就在我念念不忘的过程里，被我遗忘了，但你的琴声却会永远在我耳边不断的萦绕，永远……
篇七：喜欢一种声音
喜欢一种声音，那是一种柔和的声音，陪伴我度过了小学六年的悲欢日子，当我痛苦的时候，它会抚慰我受伤的心灵；当我欢喜的时候，它会用鼓励的声音来为我庆祝。无时无刻，当那种声音萦绕在我耳边时，笑容就会不自觉的浮现在我的脸上……
记得那是六年级下册的一天，正是那种声音铸就了我一生都无法忘记的荣誉！
“一昕，加油！”这句四字的简单话语到现在还时时回荡在我的耳边。我喜欢那种声音，让我爱上学习，让我得到“大队干部”的头衔“加油，你一定行！”带着这句鼓励的话语，满怀自信的我才能坚定的走上演讲台，说出自己早以倒背如流的演讲词，诵出那首我一生也忘不了的《再别慷桥》。那句美丽而朴素的话竟成了我竞选的唯一动力，当然，我也明白，那是理所当然让我为之奋斗的。
喜欢一种声音，那是一位年轻女士发自内心的声音，就如同母亲关心爱护自己的儿女一般，那么温柔，那么美丽。我知道，对于大部分人来说，最美的那种声音，也许是一首歌曲或欣赏的曲调，但在我的心中，那算不了什么！因为，那种声音是给全世界听的，大家都能欣赏，而我喜欢的声音，是世上独一无二的，单单属于我的声音！
“一昕，加油！”这句最平常的话不知给了我多少奋斗的动力，六年来，那个世上独一无二的声音中带有关爱、鼓励与恨铁不成钢的爱。我爱它，更爱她！
她，就是六年来辛勤教育我的班主任老师，用她美丽的声音，把我从一个什么都不懂的懵懂孩子带到一个“成熟”的少女，我知道你有多辛苦，我知道我喜欢的这种声音正在日益变得沧桑，但我依然喜欢它，深深的喜欢着它，喜欢着她……
篇八：喜欢一种声音
我并不喜欢妈妈的声音，不喜欢所有亲人的声音，也不喜欢所有伙伴们的声音。他们的声音里有太多关怀，虽然很温暖，但暖的超越了我的极限，太多的爱反而让我接受不起，开心之余还带来丝丝心痛。
我喜欢的，不是别人的声音，而是我自己的，是来自我内心坚定又欢快的声音。
两首歌在我心底不断的徘徊，都各自有着吸引力。像棋盘上的黑白两子，每一子都沉重到极点，走错了一步，就会形成一边倒的形势，很难再挽回。但是，那种略带悲伤与忧愁的声音却时时萦绕于心，给我背上一个又一个沉重的箩筐，让我变得多愁善感，对生活的信心渐渐无了。其实真的很想摆脱，希望一身轻盈，便渴望那种果断、爽快、大方的声音。
小时候，我不会控制我内心的声音，总是不自觉地让那忧愁的声音愈加清晰，刺伤心灵，我不喜欢它像龙卷风一样一层层刮起来越来越大，把心中所有的美好希望全部一扫而空。这时候，让快乐的声音长大的，是身边人的鼓励。在他们一次次的呼唤下，忧愁被打垮，快乐的萌芽开始生长，它听见了我们呼唤的声音。于是，便如同挤牙膏般，一点点的将心中仅存的快乐给培养起来。渐渐的，听到了它的声音，越来越清晰，我听见它说：“唉，别听那厮乱讲，其实生活很好玩的，只要你玩的方法正确，通关的人就是你哩！嘿，别怕，我可是游戏高手！”我一听它这么说，信心就来了，连连点头。于是，幼儿园时常听到的哭声没了，变成了还稚嫩的朗读声。在老师的教导下，我走上了高台，成为了一个小小的主持人。想想那时，如果一直被忧愁缠着，我就得不到老师的奖励——那个可爱的芭比娃娃。
我一直带着快乐的光环走进小学，老师说我胆大，爱参赛，我听了得意洋洋的，再多的挫折也没把我打垮。一年级的第二个学期，我因生病住进了医院，住了十天，天天打针吃药，后来的课都没上。但期末考依然考了满分，那个声音总是不停的出现，鼓励我，有时候也会小小的夸赞我一把。
但是，到了三年级，我身边的朋友多了，却也常常为了别人的事情而把自己搞的狼狈不堪，耳边的声音竟变成了两种，那个忧愁又回来了！两种声音一直不停的斗争，搞的我整个人都失控了，成绩也不见得有多好。到了四年级，阅读一下子变得难理解了，两种声音的斗争越来越激烈，我累垮了，上课也只想做个默默的听众，老师看我的目光变得忧伤。
五年级时，我羞涩地来到了大队部，并兼当了扶助员。我发现，这两个新的生活比班里要有趣的多了，我渐渐在忙碌中听到了欢快的声音，年轻又稍带些俏皮的大队老师给我种种发展机会，并不停的鼓励我，于是，快乐它匆匆的跑回来了，我看见它脸上到处都充满阳光，然后大声朝我说：“那厮跳到井里反省去了，
哟西！让我们继续冲锋吧！”
六年级时，我整个人变了个样，学习变得非常积极。我代表学校不断去区里、市里参加比赛，听到老师在主席台上公布我的丰功伟绩，心里那个得意啊！平时的比赛让我得到了不少奖状，堆得高高的。到期末毕业时，我又领回了八张奖状，有五张是第一名的。六年级是我小学生活的高潮，那段日子，欢快的声音一直围绕在我身边，它让我信心百倍，突破了重重障碍。我说，忧愁的声音，我不会让它再回来了，阿欢，你可得一直陪着我啊。
我之所以这么说，是因为我相信我已经能控制自己了，只要喜欢，它就在。我只喜欢这么一种声音。
