篇一：路灯小练笔五年级
每当我看见路灯，就想起了吴老师。因为我一到三年级的时候都很调皮，而且成绩也不怎么理想。我对学习的热爱也从此消失了。从此我的心就像一位在黑暗中孤独行走的人，不知去向，不知要做什么，觉得学习是一件痛苦的事，心中一片黑暗。但自从我四年级分班时遇到了吴老师。她每天都提拔我们的优点，让我们慢慢改掉缺点。他就像一盏路灯，照亮了不知去向的我，使我又有了希望，又让我重新爱上学习，让我成为了一个优秀的好学生。
——沈嘉诚
篇二：路灯小练笔五年级
我爱路灯，路灯是多么地进取，多么地无私，是多么地默默无闻啊！
路灯虽然没有台灯那么精美，没有那流动着色彩的光线，没有那光滑的皮肤，没有那美丽的图案，路灯也没有舞台上那五颜六色的灯光闪耀，那舞台上缤纷地光柱，总能很好地吸引人们的目光，十分引人注目，而且千姿百态，像一个大型的万花筒，花纹似乎永远没有尽头，给舞台增添了不少美丽。
然而路灯却很平凡，根本吸引不了人们赞叹地目光，但路灯却没因此放弃自己的职业，它们依旧用不太明亮的淡黄色光线给走在马路上的行人和汽车照出了一条条路。
就像我们的老师，无私地给我们传送知识，但自己却得不到一种丝回报。
我爱路灯，但我更爱给我们知识的老师。
——方辰欣
篇三：路灯小练笔五年级
由“路灯”我想到了今年在《开学第一课》中介绍的守边员拉奇尼。“这边走！唉！小心！这水很急！”随着拉奇尼的声音，边防战士们一个一个跟着他走在漫天鹅毛般的大雪中。拉奇尼与路灯有着惊奇的相似点，他为了救一名落水的儿童永远的闭上了眼睛，这不正如路灯一般一直默默无闻、尽职尽责，为了让路人看清方向而消耗了自己最后的一丝微光。这种舍小家为大家的精神难道不值得我们学习吗？
——陈品晓
篇四：路灯小练笔五年级
细长的灯杆上，顶端延伸出一个弧形灯臂，玻璃罩盖在灯泡的上面，发出一阵阵亮光。看似平凡的路灯，但又很不平凡。
一看到路灯，我就想到了我们老师。老师默默无闻，无私奉献，坚守在岗位上教书育人，为社会培育一代代杰出人才。每当我学习上遇到困惑时，老师会用清晰的思路，让我们害豁然开朗；当我们思路出现问题时，老师会及时的改正错误，犹如路灯一样，在黑暗中为我指明前进的方向。
——沈静怡
