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布置教室作文六年级

桂艺嘉

“六一”儿童节就要到了,我们班级进行教室布置,让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时,张老师走进教室,安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手,都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加,我也是其中的一个,不过,我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀,但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地,我们从前往后扫,把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫,干净多了,看上去很是舒服。我也为班级做贡献了,我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板,比划着如何将黑板装饰得漂亮,那站立的姿势,仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯,先把彩带挂上去,然后再贴一些气球,黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头,转身去拿彩带了。

挂彩带,说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的,黑板那么高她如何挂,可她却硬要自己挂彩带。没办法,就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了,只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来,将不同颜色的彩带左一扭右一扭,双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐啊,果然名不虚传。看来,我得好好向她学习一番了。我也学着她的样子,拿过两条不同颜色的彩带,左一扭右一扭,双带彩出来了,但没有戴思乐的匀称。这时,刚才有一个负责装饰门的小组不用桌子了,我们赶紧搬来垫脚。我和戴思乐一个在上面挂彩带,一个在下面准备。很快地,彩带就挂上去了。

这时,张老师过来了,他说:“你们在黑板中间还可以挂一些气球,那样会更有节日气氛的。”是啊,我们怎么没有想到呢?说干就干,我们让那些吹气球的同学送一引起气球给我们,用透明胶轻轻一贴,一个个的气球就牢牢地站在黑板上,就像一张张的笑脸在对着我们笑了。后来,老师又在气球下面写着“欢度六一”几个大字,黑板就美观无比了。

望着被我们布置精美无比的黑板,我们不由地笑了。