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扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文400字

学霸

篇一:扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文400字

宽容像夏日里遮阳的一根绿树,仁恕像沙漠里的一滴甘霖,无论如何总是那么优雅,让人欣喜若狂。

孔子的儒学思想是以“仁恕”为核心的。仁自然就是仁义、爱心,而恕自然也就是宽容、饶恕。最近我们学习了仁恕教育,我知道了做一位仁恕少年要学会正直诚信,友善对待他人,弘毅执着,果敢面对挫折;乐观自信,幸福享受生活;奉献担当;主动肩负责任。

正直诚信,友善对待他人,看到这一点不禁红了脸。记得那个星期天,我本来是约王佳睿一起去图书馆看书的,可妈妈说今天天气好,带我去“大润发”购物,我听了这个消息,高兴得忘记了和好朋友的约定。我和妈妈在“大润发”里东逛逛,西看看,一玩就玩到了七点。这时天已经全黑了,回到家时,我才想起来有这回事,赶忙打电话给她道歉。她说了声“没关系”就挂断了电话。从那次以后我明白了做人一定要守诚信,不然很可能会失去友谊哦!

看到“乐观自信,幸福享受生活”的字眼,不禁回想起了当初的日子……

以前的我十分内向,上课不敢举手发言。老师得到了这一情况后,便找我谈心,问清楚了原因,给我做了次心理开导,老师语重心长的一番话,我领悟了老师对我的期望。我虽胆小但也是个有骨气的人。那次,我在课堂上勇敢地举起了小手,老师让我来回答,我的脸涨得通红,心都跳到嗓子眼上了,吞吞吐吐地蹦出几个字,老师鼓励我大胆说,我说出了自己的理解,博得了同学的鼓掌声。经历了那件事后,我慢慢从自信中找到自我,做一个乐观自信的学生。

扬雅风,别陋习,做仁恕少年!

篇二:扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文400字

仁恕是冰天雪地里的一缕阳光;仁恕是沙漠里清凉的甘霖;仁恕是大海里的一叶孤舟;仁恕是久旱的大地期盼的雨露;仁恕是夏日里遮阳的一棵树。

西普文学家潘岳在《西征赋》中写道:“乾坤以有亲可久,君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容。英国谚语说的形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说的风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。

学会宽容,是做人的需要。历代圣贤都把宽容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《尚书》中有“有容,德乃大”之说;《周易》中提出“君子以厚德载物”;荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”

学会宽容,是处事的需要。世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不的沙子,锱铢必较,为学期之争搞的跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁,不仅尴尬,还招致仇恨,实不值得。“天地本宽,而鄙者自隘”,《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说:“胸中要有泾渭,然亦须气量含宏,不可太拣择。”

宽容别人,就是解放自己,还给心灵一份纯净。

篇三:扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文400字

任恕少年是任慈少年,宽恕少年。当然,做任恕少年有许多标准,如:宏毅执着,果敢面对挫折,创新进取,勇于开拓事业……说到宏毅执着和创新进取,让我联想到了一个故事:一个农夫买下一片农场,可他十分沮丧,因为那片土地既不能种植,也不能养猪,只有白杨树和响尾蛇能在那片不毛之地生存,但聪明的农夫想了一个办法,他的做法让人们大吃一惊:他要利用那些响尾蛇,他做起了响尾蛇肉罐头,不久,他的生意就做大了,那个村子为了纪念他,改名为响尾蛇村!

人生就像一场牌局,发牌的是上帝,不管什么样的牌你都得拿着,拿着坏牌抱怨毫无作用,你只能想方设法把牌打好,利用一切可以利用的资源与机会……

当命运给我们关上一扇门时也一定会为我们打开一扇窗,就像面对只有白杨和响尾蛇的农场,聪明的农夫用自己的智慧创造出来了财富

人生不可能会一帆风顺,一定会经历许多风风雨雨,只要你能从中吸取教训,勇于创新,你的前程一定一阳光明媚!

篇四:扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文400字

在清晨,上学时,走到校门口,脸上扑过微风,一抬头便能望见一行醒目的大字:扬雅风,别陋习做人恕少年。这行字令人欣喜,令人奋进,我会时刻把它记在心里,成为我人生的导航。

一次星期五下午第一节课,是我们可亲可敬的张校长给我们上课。同学们听了这个消息个个欢呼雀跃、笑逐颜开。张校长上课时,我们端端正正地坐在座位上,洗耳恭听。张校长在黑板上用规范的楷书板书出人恕少年的标准:正直诚信,友善对待他人。弘毅执着,果敢面对挫折。乐观自信,幸福享受生活。奉献担当,主动肩负责任。创新进取,勇于开拓事业。儒雅宽厚,是以经营人生。我已经把这句话标准牢记在心头。

使我感受最深的是:弘毅执着,果敢面对挫折;乐观自信,幸福享受生活。

每当我在做一件事的时候,不知道什么叫持之以恒。每当碰到绊脚石时,要么就放弃,要么就气馁,不会站起来挑战每一个绊脚石。就拿我剪纸的事情来说吧。一次,剪纸老师教了我们一种很难的剪纸,并要求我们反复去剪这剪纸。回到家,我拿起剪刀就剪。第一次,我给剪烂了,心中的怒火彭涌而出,我给忍住了,心想:不要生气,再试一次。第二次,剪错了。我忍无可忍了,我丢下剪刀,气呼呼地躺在床上,喃喃着:“反正又不会上交,就不剪了,碍不了多少大事的,”

到后来,我认识到了自己的错误,并默默地责怪自己。我一到空闲时,就开始剪纸,经过我的一番努力,我的作品得到了老师的夸赞。

以前,我有写方面很突出,但是最明显的缺点就是不乐观,不自信,有些自卑。在路上,巧遇熟人,并没有上前去打招呼,要么绕道走,要么装作没看见。在上课时,老师一提问,同学们踊跃地举手发言,而我在低头看课本。当老师把我叫起回答问题,我很紧张,心里像蹿了只胡蹦乱跳的兔子。有时候紧张得竟回答错误了,当坐下时感觉有点委屈。老师和母亲都建议:要乐观自信。后来,我一直尝试战胜自己,与心中的魔鬼作斗争。上了五年级之后,我也大胆发言了,也不紧张了,我感觉自己已经胜利了!

“扬雅风,别简陋,做人恕少年。”这句话永远刻在我心中,让它成为我一生的成功道路,我相信,有这句话的陪伴,我的人生将会更精彩!

篇五:扬雅风,别陋习,做仁恕少年作文400字

仁自然是仁义、爱心,恕的原意是“已所不欲,勿施于人”。而于丹解释说也是宽容饶恕的意思。这就是仁恕。

经过这段时间的学习,我学习了仁恕教育。知道了仁恕的核心有六条:一、正直诚信,友善对待他人;二、弘毅执着,果断面对挫折;三、乐观自信,幸福享受生活;四、奉献担当,主动肩负责任;五、创新进取,勇于开拓事业;六、儒雅宽厚,诗意经营人生。

仁慈就像老师,严厉的教导使你受益匪浅,终身难忘。唐朝有一人叫陆象先,担任过蒲州刺史和河东按察使。他发现手下官员的过错,只是当面批评一下,诚心希望他们自己改正。有一次,一个官员犯了错误,他的随从在旁边怂恿说:“像这样的人,应该打四十大板!”陆象先皱着眉头严厉的说:“人心是相通,我诚恳地告诫他,他应该知错就改。如果要打人的话,应该先打你们这样的人。天下本来没有什么大不了的事,都是你们这样见识短浅、庸庸碌碌的人自己在制造麻烦。”一个人有一颗仁慈的心才会受许多爱戴、欢迎。

宽容就像水中的鱼儿,无论在什么时候都是给人快乐的感觉。记得那一次,我正在与朋友玩耍,一不小心把她家的拉杆书包给弄坏了,我就像霜打的茄子——蔫了。而她却说:“一个拉杆书包而已,又不是什么大事,我们之间的友谊才最重要。”要知道,那可是她最喜欢的书包呀!她竟然不管自己的书包而去宽容我犯得错,我的心春暖花开似的温暖。是啊!有容乃大!将来她一定是一个优秀的人才!

宽大仁恕,春暖花开,柳暗花明。聪明的,你觉得呢?