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竹节人作文500字(精选11篇)

何子健

篇一:竹节人作文500字

读了课文《竹节人》后我很想试着做一做竹节人,刚好老师布置了做玩具的作业,我就迫不及待地动手了。

妈妈先带我去凤垭山的竹林里找毛笔杆粗的竹子,因为课文里是用毛笔杆做的。我们到了竹林后我专心致志地找着。功夫不负有心人,我终于找到了竹子,我费劲心思想把它弄下来,但不辛的是……它崩裂了。后来妈妈找到并把竹子弄下来,我们就拿着竹子回去了。

到家后我立马冲进厨房,拿起锋利的刀面好像闪着寒光的刀,又翻开语文书。我挑了个离一头适当的距离一刀砍下,奈何竹子太坚硬了,只留下一道“伤疤”。我便由砍改割。我连割数刀后不好割了,就换个同等高度的地方。割几分钟后我终于割下了那截竹子。渐渐地,竹节人有了头、手,一大截竹子也渐渐短了。就在竹节人只差一条腿时,悲剧发生了:竹节人的一条手臂崩裂了,我不得不又割了一条手臂代替。割完竹节人的身体后就要给它做一件威风凛凛的武器了,我原本想做龙战戟(我取的名字)的,但它太难做了,我便再割了一段细竹子当剑。做完剑后我要给竹节人钻一对小眼,我用刀、针、笔芯、剪刀联合才弄好,最后用线依次穿过竹节人身体的各个部位,就大功告成了。

然而我的竹节人中看不中用,没过一天就坏了。我打算以后做个更好的。

篇二:竹节人作文500字

这次放国庆假,任老师给我们布置了一个作业-做玩具。正好我们刚学完竹节人那一课,我就决定做竹节人。

做竹节人要准备的材料有小刀、线和竹子,可家里没有竹子,妈妈就带我到路边砍了一根小竹子回来。先据一节大约五厘米的竹子,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,再据四节大约一厘米长的和四节大约两厘米长的,这分别是竹节人的手臂和腿,再锯一节五厘米长的,这就是竹节人的金箍棒。在竹节人的身躯上面钻一对小眼,装手臂用,用一根姐姐穿手链的线,把它们穿在一起,就可以了。可在把金箍棒穿到竹节人手臂上时遇到点麻烦,老是穿不过去,我灵机一动,想到妈妈绣鞋垫的针和线,我马上拿过来,一试就穿了过去,最后我用笔给竹节人画上了眼睛和嘴巴,竹节人就大功告成了。

看着可爱的竹节人,我太开心了。

篇三:竹节人作文500字

国庆节前一天,老师布置了个非常有趣的作业。就是自己做玩具,而不是买玩具。大部分的同学都选择了竹节人。因为我们学了一篇课文叫做竹节人。课文将所有做竹节人的方法,玩竹节人的方法。竹节人的动作细节都描写的淋漓尽致。把竹节人变得栩栩如生,让人忍不住想做一做。

国庆节当天。我10万火急的叫爷爷去山上砍点竹子下来爷爷爷是在我凶相毕露,的眼神下,无可奈何去了山上。若不是要种菜,他十有八九会拖一点时间才把竹子砍回来的,过了三个小时。

爷爷回来了,我拿着会有屋顶高的竹子和一根叫矮的竹子。我冥思苦想,拿着一把不怎么锋利的刀来砍竹子。事先我还拿出了一把30厘米的尺子量来量去,得出了结论,身子,用七厘米的,手脚共八节,每一节都为二厘米。磨刀一年,用刀一时。当然也没有磨刀一年。我拿着刀,手舞足蹈起来。虽然不是削铁如泥,但也不是泥中隐刺。我费了九牛二虎之力才弄成了九节竹子。因为砍后的竹子不是很平。然后我又用磨刀石,将竹节,竹子头和尾都磨了一遍。最后把所有竹子都磨平了。然后找了两根比较结实的绳子将九节竹子依依连了起来。最后给竹节人的手上加根“定海神针”。脚上分别套上两个扣子。再打几个结。能打架的竹节人就大功告成了。

这一次做竹节人,没有偷工减料。我看着竹节人。心里乐开了花。

篇四:竹节人作文500字

今天我做了一个很好玩的玩具,它的名字叫竹节人。

竹节人是一种非常好玩的玩具,你只要一玩起来,一定会爱不释手的。

竹节人做法是这样的:先去山上砍一根细竹子,然后再去下一节寸把长的竹节,这就是竹节人的脑袋和身躯了。再锯下四截比身子短的竹节下来,这就是竹节人的四肢了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。把这些都做好后,用一根比较细的线把它们全穿起来,再用木头做根棍子,给竹节人装上,这样,一个竹节人就做好了。

把竹节人做出来后,你就可以拿着自己的竹节人去和小伙伴PK一下,看看谁的主角人更厉害,更漂亮,更精致一些呢?

竹节人可是非常好玩的,把它们放在桌子上,一拉线,它们就会站成一个个壮士模样,一拉一松,它们就会摆来摆去的,放在一起,就变成格斗了,一个拿刀,一个舞棍,打得难解难分。

其实竹节人的动作根本不用扯线人来做主,只不过是在一拉一松的动罢了,可玩起来却挺像那么回事儿。简直乐趣无穷,好玩的要命。一让你爱不释手。

你心不心动呢?如果你也喜欢竹节人的话,就按照我上面说的去做吧,加油呀,一定要把竹节人做出来哟。

篇五:竹节人作文500字

国庆假期,老师布置了一个特别的作业,就是自己做一个玩具,我听到后兴奋极了,恨不得马上就去做。

第二天,妈妈带我到外婆那里去玩,顺便做玩具。我要做的玩具是竹节人,下午的时候,外公带我去找竹子,我们找了半天才找到合适的竹子。接下来就是制作了。

我挑选了一个最合适的竹子,将它锯成九段,其中一段要长一些,其他的较短一些。切好后,我觉得它的颜色太深,又给每一段竹子刮了一下,看上去才好多了。

我在那根较长的竹子上打了两个洞,然后就可以穿起来了。我拿出一根很长的轮胎线,将它分成两段,分别传入竹节的两个小孔,然后穿上手臂,最后在他的腰部穿上一根纽扣,在脚部分别穿上两颗纽扣,这样是为了防止竹节脱落。然后我们又在竹节人的手臂上穿上冰棍棒,作用也是为了防止竹节脱落。

大功告成,接下来我就开始玩了。将两根凳子拼在一起,将竹节人放在上面,竹节人脚下的线要穿过凳子下面,手拿着线,一松一紧,竹节人就随着线摆动起来,看上去傻傻的,十分有趣。

篇六:竹节人作文500字

唉!这玩意儿做起来得多难啊!小巧玲珑的,而且头上还要打两个小孔!

说着,我就马不停蹄的把材料准备好了。“哎,这怎么弄呢!哎胶怎么粘我手上了…”

弄了好大一会儿,这烦人的胶才从我手上下来,这剩下的步骤也太难了吧。我先用一只笔芯当做棍子,再用一张小正方形纸去卷起来,正方形纸的末尾还要粘上一段胶布,防止它脱落,再用剪刀剪成一段一段的,记住头和身子要长一些,不然就没有那威风凛凛的样了,那长长的头竟然还要给它打上两个匀称的小孔,这还不算什么,那么细小的线竟然还要穿过去,这是基碳生物能想出来的吗,我又给他做了一个长长的木棍,看起来颇有威风,再给他做个圆圆的鞋子,材料就完成了。

接下来就是穿线了,这可难不倒我,前面的洞大倒是好穿,但后面可就不好穿了,特别是那头上的,最后还是我用针套进去的,不然得穿到猴年马月。

以上就是我制作竹节人的全过程。

篇七:竹节人作文500字

竹节人,一个古老的玩具,但却是一个有趣至极、让人乐此不疲的玩具。竹节人可是会泰山压顶、黑虎掏心、双龙抢珠的技能,在配上“咚锵咚锵咚咚锵”的音乐,玩起来是多么起劲。今天我也来做一做。

首先,必须找一个绿油油的,且又细又长的竹子,我历经千辛万苦,我找到一个完美的竹子,然后把它分成一段长的和八段小巧玲珑且同样长的,还要准备两颗扣子,和一根长长的毛线,诸暨人的工具就准备好了。

一切准备就绪,开始动手制作吧。先拿出事先准备好的一根长竹子放在桌上,摆成竹节人的手和脚,一个栩栩如生的小人就摆出来了。但是,那根长竹子的两边不钻洞,竹节人的手怎么装呢?只能自己动手给它钻喽,我小心翼翼的拿起小剪刀,谨慎的在竹节人的身体两边钻洞,我左钻钻、右钻钻费了我九牛二虎之力,终于钻出了两个小眼。

到了最难的一步,组装竹节人。首先把那根毛线平均分成两份,先拿其中的一根把左边的手臂穿起来,在春季那个小洞里继续往下穿,把脚也穿起来,在脚下再穿一个黑黝黝的扣子,这竹节人的一半就完成了。另一半也按照这个步骤穿起来,一个生龙活虎的小人呈现在我的眼前。

但光是这样没武器,那可不行,我得为他纯手工打造一个把武器才行,我冥思苦想,做一把红缨枪吧。首先我拿出剩余的一根竹子,把它立起来从上到下切成两半,又开始用小刀把它削成一把锋利的红樱枪。先把手柄削出来,我精雕细琢终于削出来了,再把刀口削出来,我又一番雕刻,刀口也出来了,我兴奋不已的把武器绑在竹节人手上,一个威风凛凛的竹节人就做好了。

我欣喜若狂拿去练了一下手,不错非常机灵,站在桌上是那么的威风霸气,炫酷的武器,强壮的身躯,远远望去仿佛一个钢铁战士。

篇八:竹节人作文500字

实在是激动人心啊!看着桌子上堆满的材料:竹子、小锯子、纳鞋底的线、纽扣、刻刀……知道这些是什么材料吗?没错,正是一些做出些人的材料呢!

就这样我按照说明上的做法,小心翼翼的用一把小锯子,从竹节上一段一段锯开来,心中不由得像十五个吊桶打水——七上八下呀!生怕一不小心将它们弄崩裂了,到时候又要从头再来。终于将拇指大小的竹子大卸八块地锯成了九段,接着用针把线眼引进的身体里,我的竹节人就这样完成了。哦,对了,再绑上一根木棍,在竹节人手中,就这样武器也大功告成了。

为了能在国庆假期结束后与同学们大战一场的,我在家中将两个木凳挨在一起,玩起了竹节人。可是不知道为什么我的竹节人总是站不起来,后来我又查了查资料,请教了妈妈,她告诉我:“应该是材料不够粗壮,你再去选几根材料出账的竹子吧!”于是我又精心挑选了一根粗细适宜的深绿色竹子,按照制作方法做出了一个是只健壮的竹节人,他在桌子上舞动着身体,仿佛练习武功。在与朋友们激烈的战斗中,大家都激动的喊着口号:黑虎掏心!龙争虎斗!双龙戏珠!那场面好不威风!

竹节人的打闹声和同学们加油呐喊的声音在教室里回旋着,战斗即将开始……

篇九:竹节人作文500字

我们学习完了巜竹节人》这篇课文后,老师给我们布置了一项很特别的作业,做一个竹节人。我很高兴,我最喜欢玩竹节人了。

回到家,我奋笔疾书快速的写完了作业。我迫不及待地寻找制作竹节人的材料∶剪刀,两根粗吸管(因为找不到哪里有竹子,只好用吸管代替),一条结实的金色绳子,一根酸奶袋子配的吸管作为武器。

材料都准备好了,现在开始制作竹节人,第一步:先把两根竹子分别锯成八节短的,刚才两条手臂和两条腿,在聚成一节长的,差不多是短的3倍,当做身子,第二步:用绳子把身体,手臂和腿都通通连接起来。只用两步就完成了,可是操作起来并不简单。

我做的竹节人长的虎背熊腰,威风凛凛,就拿起我为他精心制作的棍子,看起来更厉害了,更霸气了。我为它做起了一个神器,吓人响亮的名字叫做棒神。

我把我做的烛之人跑过去给妈妈看展示一下,当我走到妈妈身边,看见妈妈也做了一个竹节人,是粉色的,我就赶紧说,我们俩来比赛吧!妈妈爽快的答应了。

我们两个桌子合在一起,开始对战了,把线夹住,我们开始来对战了,人便舞动起来,他们手里拿着的吸管也挥舞起来,像两个威武的将士,在挥舞刀枪。

千钓棒法!霹雳三打!

"碰”!我的竹节人把妈妈的竹节人的棍子打掉了。

我胜利了,竹节人真好玩!

篇十:竹节人作文500字

张洛溢

竹节人顾名思义,就是用竹子做的人竹节人一般分为九节,一节大的是身体,连同头部还有八节小的是四肢。我先找来了两支铅笔把它锯成八段,再用牙签拔中间的铅芯捅出来,再找一根毛笔切下一段用螺丝刀将其捅出洞,再在边上钻两个小孔以共装手臂用。再用书上的方法,用用线把九节竹节人穿在一起。再拿出从西安买的18般兵器中的两把给他们装上一个竹节人,就大功告成了。

因为铅笔有线,另一个竹节人只用了三个竹节,彻底的从竹节人变成了竹节虫。大战一触即发,竹节虫手舞足蹈好不为风,一个365度的转圈将我打翻在地,我也不敢使落抄袭武器队的竹节虫砍了过去,没想到竹节虫异常灵活,直接躲过了我的攻击,反手将我半个身体彻底打散架。成了独腿战士的我无比慢的前进,而而而竹节虫还是异常的强大,我开始胡乱操作,一顿操作下来,好不威风打得我爸的竹节虫连连败退。就当我打败竹节虫的时候,我爸突然一发力,直接把我另外半个身子也打成了竹节,我才知道,原来爸爸和我打了那么久,一直都是在放水的。

学校的大战一触即发,这回我造了两只竹节虫。一只手持着两种兵器,一个飞雷神和一个方天画戟,另一只种的拳头比别的更大。在与他们的四人混乱大战中,我永远都是第一名。在最终决战的时候,我却被告知我的竹节虫不能参加决赛,难道我一代竹节虫就要在这里停止脚步了吗?

不过,不用担心我们班还有两个人也是玩竹节虫的。一个人是竹节笋,像塔一样,下面最粗最大,上面最细最小。另一个是我的好朋友,他的竹节虫就比较普通一把武器加三节身子。我们的竹节虫大战就这样开始了。第一站,我们胡乱操控,快的我们眼睛都看不见,在一顿乱打后竹节笋将我压在地上三秒,我就此战败。第二站我认真了起来,一个往下变成了一个大风车,一直转啊转啊转,直接把我好朋友的竹节虫和竹节笋打回了竹节。让竹节笋的主人对我好是生气。

不管是竹节人也好,不管是竹节虫也好,不管是竹节笋也好。他们都有自己的乐趣所在,也都有自己的难点所在,也都有自己的特点所在。

篇十一:竹节人作文500字

何子健

读了竹节人这篇课文后我们发现竹节人很好玩,看作者玩的不亦乐乎的样子,我迫不及待想体验一下。于是一放学我就飞奔回家,制做竹节人。

制作的第一步:用没有用的毛笔竹竿锯成寸把长一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼供双手臂用,再锯成八截短的分别做双手双足,用一根扎鞋底把它们穿在一起就完成了,钻孔的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。第二:要把串着九个竹节的鞋线嵌课桌裂缝里,在上面也拉紧,那长在裂缝处上的竹节人,就像站成一个战士模样威风凛凛,可神气了!

开始玩了,我把竹节人放在了桌子上,开始拉线,可是竹节人非常难控制,我就把我妈妈叫了过来,我妈妈慢慢的把我我教的熟练了,我开始玩了起来,可是我觉得太没趣了,我又制作了一个,和我妈妈一起玩了起来,最后我输了,我不服气又打了好几次,我胜利了,我很高兴,因为我竟然战胜了我的老手妈妈!但我不能掉以轻心,如果你现在是第一名,你不努力,总有一天别人会超越你的。

玩竹节人给了我很多难忘的瞬间,让我再次体验到动手的乐趣!