当前位置: 作文网 > 高中作文 > 校园新貌作文400字

校园新貌作文400字

何家浩

我恰好处于这样一个年龄段,好动、富有激情与想象力,然而又缺少自律能力。就像水没有了容器,只会四散漫延。

中世纪的刺客们以教条约束自己,不滥杀无辜,追求真理。康德以其精准的生物钟来丈量时间,他的生活便是一部精密的仪器,完美把握规律。许多人都有如此的人生规则,以此来鞭策自己,监督自己,鼓励自己。

我在初一时是毫无自省能力的,以为过去的散漫能够延续下来。可是我错的很离谱,在手忙脚乱后才想到自己的错误,唯一值得庆幸的是亡羊补牢,为时未晚。一开始我向往的是奖酬制的计划,也就是一个大棒一颗甜枣。努力一会儿,然后放松一会儿。但这种方法反而降低了我的注意力,令我想偷懒。我只能无奈放弃。究竟是绳子捆得不够紧,还是我对它不够重视?

我选择了如古人的学习生活方式,读书,并与实践结合,且为自己订下一系列制度,以此来锁住散漫无章的自我。然而,坚持往往是有代价的,开始几天我保持着新鲜感。没多少时日,我便想推翻这些条条框框,所有这一切使我如同被铁链锁住的囚徒。即使是挣扎,也徒增几条鲜红的勒痕,更要命的是,钥匙就在我的手边。

所幸的是,我把那把钥匙扔远了。在最难熬的几天中,我请来了父亲助拳,唯有他的严历稍稍遏制我的散漫。这几天中,每天晚上我都需要靠大吼大叫来发泄,从沉闷的锁链中透两口气。

到了现在,我早己习惯了自己的约束,曾经的枷锁甚至成了我的动力与学习准则。不是它把我锁在原地,而是我带着它在道路上蹒跚前进。就算是我的勒痕,也成了我努力的证明。

我要证明一件事,勒痕并非是伤痛与折磨,而是规则,是纪律,也是磨砺。所以,给自己一点勒痕吧。