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古筝让我自豪作文2000字

李一凡

当台下掌声响起的时候,我才从沉醉中醒来,非常自豪地意识到——我的古筝表演结束了,且很成功。

我礼节性地站了起来,抬手胸前,深深地为台下的老师、同学以及观众们鞠了一个躬。就在我缓缓直身抬头的一刹那,看见了前排左侧的妈妈,她的双手成鼓掌状,但没有动,雕塑一般凝在下颏前方。大概是她意识到周围的掌声已经停了下来了。

一双再熟悉不过的视线交织在一起,模糊的泪眼中,往事如秋野的风景,虽渐渐远去,却愈加清晰起来……

五岁,还是孩子疯玩的年龄,正在我忘乎所以地发扬我的天性的时候,妈妈却突然中止了我的“成长”,准备让我学习古筝。当时的说法是,为了培养我的文艺气息,另外,女孩弹古筝端庄娴雅,显得淑女。

一天,妈妈带着我去了古筝培训班,古筝老师十指又细又长,面色白皙,大大的眼睛忽闪忽闪的,长长的睫毛随时有掉下来的可能。我当时想,这可能就是妈妈要我当的“淑女”吧。

“双眸剪秋水,十指剥春葱”,老师当场为我们演奏了一曲,叮叮咚咚的声音让我又好奇又新鲜,她坐在古筝前双手拨筝时那优雅的姿势更是让我钦羡不已。此时,没有什么比古筝更能引起我的兴趣了,我决心去试试。

这一试,便试了七年。

刚开始,对古筝很是喜爱,每天特别起劲地练,一个音一个音的学,练,枯燥又乏味,右手除了小姆指其他四个指头的关节酸痛,筷子都拿不稳,左手指腹磨破了一层皮,结茧,再破,再结茧。每当触碰到琴弦时,手指便如刀割般疼痛。

禁不住那悠远空灵的高远意境的诱惑,我咬着牙坚持了下去……

经过几年的严寒酷暑,我终于学会了一些名曲。不能说怎么好,姑且是自娱自乐吧,往大点说,也算是自我生活品质的提高吧。弹起《渔舟唱晚》,我仿佛坐在江面渔船上,看着江边的枫树,看着月亮渐渐升起;弹起《彝族舞曲》,我又仿佛看见彝族姑娘在欢快地跳着舞;《战台风》让我懂得了什么叫“团结起来力量大”,码头工人与台风顽强搏斗的精神深深震撼着我;《泼水》让我感到我已经来到了欢乐的人群中,在泼水节这个特殊的节日里用特殊的方式与人们互道祝福……

为了更好地锻炼自己,也多少带有点展示自我、检验自我的意味吧。一有机会,我便去参加大大小小各种古筝比赛。其间经历,虽然不乏失败的心酸,不乏坎坷和挫折,但也少不了获奖之后的自豪和自得。更重要的是,在这起起伏伏的历练中,我不断地走向了成熟。

但就在我信心满满之时,我终于遇到了学习古筝以来的第一道难以逾越的坎。

“学而优则仕”,在中国的传统文化中,没有什么比文化知识学习与考试更重要的事情了。六年级时,面临着小升初考试,而我又要准备参加古筝十级的考试,妈妈规定我每天必须要练习二个小时以上。在这双重压力下,我每天像被人抽着转的陀螺,忙得一刻也不停。刚刚开始,还能够勉为其难,但是,慢慢地,身体和精力都支撑不了了,顾此失彼,疲于奔命。我感觉到,再这样下去,自己似乎要疯了。我真的不想学了!我的意志快要崩溃了。

于是我去找妈妈商量,说不想学了,希望能够得到妈妈的理解。可妈妈的态度让我失望之极,“不行!这是你自已选择的,你哭着喊着都要把它学完”,她斩钉截铁地说,毫无商量的余地。我彻底崩溃了,大吼着:“这是你让我学的,谁想学这破东西!如果不是你逼着我学,我早就不想学了!你行,你上啊!”妈妈被我的反应吓了一大跳,沉思片刻,放缓语气对我说:“如果你真不想学,我也不逼你,可是你马上就要考十级,离成功只有一步之遥,现在放弃是不是太可惜了?人生路上比这大的困难多着呢,连这点点困难都克服不了,以后还能干什么?”

妈妈还相机行事,给我讲了《伤仲永》的故事,那个五岁便可指物作诗,天生才华出众的仲永,因拒绝努力学习而沦落到一个普通人的悲剧,告诉我学习的重要性。而况我的古筝天资还并非出众呢。

听了妈妈的一番话,我惭愧地低下了头。我把自己关在书房里,静静地想了想,梳理了一下思路。这才惊讶地发现,自己遇到的困难,不是因为六年级作业多、考试多的缘故,根源还是在于自己的心境和意志。如果学习古筝纯粹是为了获得掌声和荣耀,不是为了陶冶情操和提升品质,那怎么会学有所成,怎么能静心学习呢?学习劳累之际,练习练习古筝,不正是劳逸结合吗?文化课学习和古筝学习,根本上说,还是一体的,哪有什么冲突呢?

功夫不负有心人,转眼考试来临,在优美流畅的旋律中,我听到了考官啧啧的赞声。令人欣慰的是,小升初考试中,我文化课也取得了骄人的成绩!

“明月照人古,开帘弹玉筝。”古筝以它独特的魅力征服了五千年前的我们的祖先,同样让五千年后的我如痴如醉。人生路上,我会伴着熟悉的音谱,触及那古朴的琴弦,演奏属于自己的旋律!

古筝让我自豪!