当前位置: 作文网 > 高中作文 > 我做了一项小实验作文300字

我做了一项小实验作文300字

学霸

跳舞的乒乓球

看到这个题目,你一定很惊讶吧!乒乓球怎么会跳舞呢?让我给你们大开眼界吧。

我先准备做实验的工具:一个乒乓球、一台吹风机。

实验开始了。我先把吹风机打开,声音很大,气流从吹风机口跑出来,吹到乒乓球身体上。我把乒乓球放在吹风口的上面,可是乒乓球一下子就掉了下来。

我非常纳闷:乒乓球怎么浮不上去呢?

我就问问我老师,老师说:“做实验不是一下子就能成功的,你要多做几次实验才可以成功。”我又做了一次,是低档;两次,是高档;三次,是开低档,是倾斜的,都没有成功,第四次终于成功了,乒乓球飞上来了。

我在网上查了一个乒乓球的原理,原来是这样的:吹风机的风不断将乒乓球往上推,但因为球自身有一定的重量,风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。

这个实验使我明白:留心处处皆学问,实践方能出真知。我既增长了知识,又开阔了视野,真是开心极了!

乒乓球“太空漫步”

今天,爸爸带我去他的实验室里做一个乒乓球“太空漫步”的实验。

我奇怪的问爸爸:“乒乓球难道会像人一样漫步吗?”

爸爸认真的说:“吹风机的风不断将乒乓球往上推,乒乓球就一定可以漫步!”

我们来到实验室,爸爸拿出材料,有吹风机和乒乓球等,他又把吹风机的电线头插到电口里,然后把吹风机开到了最大风,把乒乓球轻轻地放到了风口上,乒乓球便一下子飞了起来,过了一会儿,乒乓球围着风口转圈,像一个小姑娘在花丛中翩翩起舞,又过了一会儿,乒乓球一上一下,真的就像一些宇航员在月球上轻轻漫步一样。

我惊讶的说:“原来乒乓球真的可以像我们人一样漫步呀!”

爸爸说:“对呀!你想知道这是为什么吗?”我兴奋地说:“我想知道!”爸爸又说:“因为球自身有一定的重量,风的推力使各方面的力量在一个平衡的状态中。”

虽然我不太懂,可是,我相信,等我长大了,一定可以懂得这个道理的。

跳舞的乒乓球

看到这个题目,你一定会很惊讶吧!乒乓球怎么会跳舞呢?今天,我们来做一个“会跳舞的乒乓球”的小实验。

我们准备了实验的材料,有吹风机,和我们打的乒乓球。

实验开始,老师把吹风机的开关打开,然后把乒乓球放在吹风机上,这个调皮的乒乓球不愿意让吹风机吹着自己的身体,就跳到地上去了。老师尝试了几次,这个乒乓球也不愿意在吹风机上,最后,老师又尝试了一次,这次,老师终于成功了。我们看着黄黄的乒乓球,突然,有一位同学用嘴吹向乒乓球,这乒乓球就落地了。

这个实验让我们明白,吹风机的风不断将乒乓球往上推,但因为球自身有一定的重量,风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。自从这个实验,我就爱上了科学,因为它让我懂得了很多知识。

乒乓球太空漫步

看到这个题目,你一定很惊讶吧?乒乓球怎么会漫步走路呢?今天我们就要实验一下,让你们大开眼界。

实验开始了。我先拿了一个吹风机和一个乒乓球。再把吹风机打开,最后把乒乓球放在吹风机上,我试了很多次,可是乒乓球好像不听话是的一直跑到地上去,引的同学们哈哈大笑。可是试到第十九次的时候,同学们都惊呆了,因为乒乓球不动了,只盘旋在半空中。

这个实验让我明白:留心处处皆学问,实践方能出真知。原理是:吹风机的风不断将球往上推,但因为球自身有一定重量,风的推力使各方面的力量保持在平衡的状态中。我们既长了知识,又开阔了视野,真是开心极了!

跳舞的乒乓球

今天,老师给我们做了一个实验,实验就是“乒乓球‘太空漫步’”,你可能有些不明白了,下面听我一一道来。

老师先准备了实验材料:一个乒乓球和一个吹风机。

实验开始了。老师先把吹风机竖起来,拿起乒乓球,打开吹风机,哇,乒乓球“飞”起来了。老师又把风加大了一档,乒乓球飞的更高了,调皮的同学甚至去吹乒乓球。就在我们目瞪口呆的时候,乒乓球掉了,我们个个唉声叹气。老师做了一次又一次,乒乓球都不到五秒就掉了。终于,在第五次的时候,乒乓球跳起舞来,它忽高忽低,有时还会转几圈,犹如一个活泼的小姑娘在跳舞,美丽极了。

我们迫不及待的问老师:“乒乓球为什么会跳舞呢?”老师说:“吹风机不断将乒乓球往上推,但因为球自身有一定的重量,风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。”我们恍然大悟。

这个实验让我明白:不要以为自己什么都会了,世界上还有很多东西要我们学习。

乒乓球vs吹风机

今天老师带我们做了一个小实验,让我大开眼界。

老师先准备了一个乒乓球,然后又拿来一个吹风机。当时同学们还异口同声问老师:“老师您这是要干什么吗?”老师回答道:“等一会儿你们就知道了。”

我想老师难道要用吹风机将乒乓球吹上去,我估计同学们也在这样想。

只见老师将吹风机接通电源,打开中档,我们听见了呼呼的风声,老师又将乒乓球放到了吹风机口的正上方,乒乓球是在攻打吹风机,结果被打败了,乒乓球一上一下就像小兵去打吹风机,被打退。乒乓球在上面盘旋了一会儿掉了下来。

老师弯腰捡起乒乓球又放了上去,可没一会儿就掉了下来,我们唉声叹气,老师说:“不要灰心,做实验要有耐心,这样才能成功。”老师又将乒乓球放了上去,当快成功的时候,有几个男生用力一吹,乒乓球又掉了下来。老师说:“大家坐好了,不要干扰它,否则永远成功不了。”我们坐好了,仔细的看着乒乓球,老师又做了一次,只见乒乓球在上面盘旋了很长时间,老师将乒乓球调到了高档,乒乓球又高了一些,又盘旋了很长时间。

我们一起问老师:“这是什么原理呀?”老师说:“是吹风机的风不断将乒乓球往上推,但因为球自身有一定的重量,风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。”我们都明白了这个实验的道理。

小朋友们你们回家也做一下这个实验吧!你肯定会觉得非常有意思。

跳舞的乒乓球

看到这个题目,你一定很惊讶吧!乒乓球怎么会跳舞呢?今天老师带我们做了一个实验。

老师先准备了做实验的工具:一个乒乓球和一个吹风机。

实验开始了。孙老师把吹风机的开关打开,把乒乓球轻轻地方到了吹风机口的正上方,乒乓球飞了起来,可是,没一分钟,乒乓球就掉了下来,我们想:实验失败了。老师说:“不要着急。”这时老师又做了一次实验,把吹风机的开关打开,又把乒乓球放到了吹风机的正上方,这一次,乒乓球飞到了空中转圈。乒乓球在“舞台”上尽情地跳着舞。老师把吹风机一倾斜,乒乓球就跟着倾斜,我们欣赏着乒乓球优美的舞姿,高兴地笑了。

实验成功了,我们问老师:“乒乓球怎么会跳舞呢?”老师意味深长地说:“吹风机的风不断地将乒乓球往上推,但因为球自身有一定的重量,风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。”

这个实验让我明白:留心处处皆学问,实践方能出真知。我既增长了知识,又开阔了视野,真是开心极了。