“新闻、新闻、特大新闻！彭邵华要帮老师一起管理课堂纪律了”，同学们听了这个消息，班上立刻像是炸开了锅，大家都在议论纷纷。
有的人说：“彭邵华连自己都管不好，还可以管大家？”
“就算让我跑一百圈，我也不想让彭邵华管我们”还有同学气愤的说。在同学们的心目中，他是一位经常调皮捣蛋，总是惹老师生气的学生，老师怎么会让他来管课堂呢？这个事情我们怎么也想不明白。
上课铃声响了，老师还没来到教室，彭邵华自告奋勇地走上讲台，他的表情很镇静，像一位严肃的小老师，一本正经地说：“请大家自觉遵守课堂纪律。”可是小部分的同学还在说彭邵华的坏话，他们说：“彭邵华是大笨蛋！哈哈……”彭邵华差点儿被几位同学绊倒，把别人逗地哈哈大笑，可是彭邵华没有动手打人，只见他轻轻的走到同学身边，亲功地提醒同学不要讲话，三次警告后，坚决地把不听话人的名字记在本子上。
老师来了，彭邵华把课堂情况都汇报给了老师，老师满意地点点头说：“你真是老师的好助手”彭邵华听了高兴的心花怒放！可是班里的同学还是不解的问：“班里还有比彭邵华更好的人，为什么要先他呢？”“因为他是班里进步最大的学生”我们明白了老师的意思，慢慢看见了他身上的闪光点。
彭邵华变的自信了，爱学习了，原来是我们只看见他的短处，没发现他的长处，小看了他。所以我们每个人都要学习别人的长处，弥补自己的短处。
