我真了不起
前不久，爸爸和我一起报名了亲子马拉松的活动，我们将要一起跑完4。2公里长跑。六月二日就是跑马拉松的日子了，我们也“不得不”在这之前做一些训练。
第一次训练就在上个星期六，对我来说非常艰辛。这是我第一次跑长跑，4。2公里就意味着围绕康健体育场200米的跑道跑20多圈。一想到这个数字，我心里就一阵发慌。“不要怕，我们先试一试。”在爸爸的鼓励下，我迈开了腿。虽然我在前6圈中跑得挺顺利，但是在跑第7圈时，我就觉得有些难受，开始上气不接下气，两腿发软，想要放弃。爸爸看出了我的心思，一边陪着我跑，一边鼓励我：“嘴巴闭拢，用鼻子调整呼吸……坚持就是胜利！”听着爸爸的鼓励，我稍微放慢了呼吸，重新调整了步伐，又坚持慢跑了三圈，直到第十圈，实在坚持不下去了，停了下来。爸爸没有责怪我，反而拍拍我的肩膀，安慰我："第一次能跑十圈已经不错了，只要坚持练习，一定会越来越好！”
一个星期后，终于盼来了第二次训练。这次训练，在爸爸的指导下，我决定尝试一个新方法：跑前5圈时不会很累，就用正常的速度匀速跑；第6-10圈时，一般会感到疲惫，这时可以调整速度，让自己变得好受一些；到了一半之后，就可以开始倒着数圈，这时会非常有成就感，数到最后5圈时，就要进入最后冲刺阶段，再次提速了。
这个方法果然奏效了，前12圈我跑得尤为顺利，丝毫没有停下来，只是在中途微调了两次速度，但是，跑到第13圈时，再次出现了疲劳感，我的两条腿开始不听使唤，像灌了铅一样重。我放慢了脚步，走到休息处。跑道边的妈妈给我递来了水，我一边喝水，一边听着妈妈的叮嘱："不要停下来，那样对心脏不好，可以慢慢走一圈再接着跑。”这时，我再抬头看看前面已经甩开我几十米的爸爸，决定咬咬牙，再坚持一下。我跟在爸爸后面，又跑了大约4、5圈。这时，耳边又响起妈妈在跑道边的叫喊声：“最后两圈啦，加油！”想到目标就在眼前，我三步并作两步，大步地提速，用尽浑身的力气，向终点冲刺。“30分钟15秒。”爸爸在终点等我，并用击掌的方式向我表示祝贺。妈妈也跑向终点，迫不及待地给我一个大大的拥抱：“宝贝，你完成了！你真了不起！”
哦，我真了不起！我用半小时几乎不停顿地跑完了4。2公里！通过这两次训练，我得到的启示是：做任何事情，都要像跑步一样，坚持到底就会有收获。我也相信，再通过几次训练，我一定会再比赛那天取得更好的成绩！
我真了不起
章洵美
放学回家的路上，我的眼前闪出一张一百元的人民币。我环顾了一下周围，发现没人就捡了起来。
回到家我拿着钱跑进了房里，拿起笔和纸开始算这一百元怎么花：二十元买文具，二十元买吃的……反正平均分就好了。
第二天放学时，我拿着一百元来到了得利文具店里。刚想买文具的时候，我突然想起了我入少先队时的诺言——做一个正直的少先队员。于是，我把一百元放回口袋，走出文具店，跑回家，想和妈妈叙述一下这件事，看她怎么说。
到家后，我把妈妈拉进书房，问道：“妈妈！我在大街上捡到了一百元，我该怎么办？”妈妈听了这个问题，笑了，说：“好宝贝，听妈妈的话把它交给老师！不能把它据为己有，好吗？“没问题！”我笑着说“我会照您的方法做的。”
第二天我到了学校，就拿着一百元来到办公室里，对老师说：“老师这是我在街上捡到的钱，我交给您”老师望着我，眼圈红了，对我说：“我真为你骄傲，你真了不起！你这拾金不昧的精神值得表扬！”
这一次我懂得了我们不能当小偷更不能当骗子。我们要关注周围一些微不足道的事情！我真了不起！
我真了不起
有一个帅气的小男孩，性格活泼开朗，一双蓝色的眼睛，黑色的头发，还有一对可爱的小酒窝，这个人就是我。
一天，我问妈妈：“妈妈，您可以给我买辆自行车吗？”妈妈说：“可以，但是你要克服学习骑车时要面对的困难。”我高兴地说：“我一定能做到！”
几天后，一辆崭新的自行车出现在我面前，我高兴坏了，对它爱不释手。我仔细把它清洗了一下，准备明天开始我的学车计划。
第二天早上，吃过早饭，我就推出爱车，开始学习骑自行车了。我请来了舅舅帮忙，先让舅舅在后面推，我在前面骑，就这样重复了十几次，没有一次成功。于是，我决定自己来，先把自行车放稳，然后小心翼翼地骑，反复练习了很多次，可最终还是失败了。
面对多次的失败，垂头丧气的我想到了放弃。这时妈妈走过来告诉我：“你听说过功夫不负有心人吗？”我说：“没有。”妈妈说：“我给你讲一个故事，有一位画家被一名学生说道：‘你什么都不会，还想当画家？哈哈哈！’画家听了很生气，他知道，靠争论无法改变别人的偏见。于是，从那以后，画家每天只吃两片面包和一杯水，他是为了买画画工具才会这么辛苦。转眼间，三年过去了，终于，功夫不负有心人，他考上了中国高等美术院校。”
我真了不起
李翊贝
那天，赵老师带领我们美术小组去参加绘画比赛。我激动极了，因为这是我第一次参加绘画比赛。
赵老师说：“本次绘画的主题是围绕核心价值观画一幅画。”老师话音刚落，我便陷入了沉思，犹豫不决，不知道画什么才好……看着别的小朋友都开始勾线了，我的纸上还一片空白，顿时心急如焚。
赵老师走到我身旁，看着我空空如也的画纸，摸了摸我的头，十分有耐心地对我说：“你的班主任不是叶老师吗？你可以画叶老师和你一起唱歌的情景呀！”“对呀！我怎么没有想到呢？”我恍然大悟，这样画不是正好可以表现“和谐”这个主题吗？于是，我拿起画笔，犹如神助攻般地画了起来……终于画完了，我拿起画纸自己先欣赏了一番，只见画上和蔼可亲的叶老师正在弹奏她心爱的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望着叶老师……此时，我的耳边仿佛又听到了那优美的琴声……我满意地将作品交给了评委老师。
片刻休息过后，评委老师开始公布比赛成绩。当评委老师宣布我得了一等奖时，我抑制不住内心的激动与喜悦，情不自禁地喊出了“耶！”
“梅花香自苦寒来”，我努力学习绘画终于得到了回报。此刻，我觉得自己真了不起！
我真了不起
汪梓
口琴放在桌子上闪闪发光，我拿起它吹着熟悉的旋律，又回想起当初的口琴考官选拔赛。
三年级刚开始，我们换了一个新班主任，她多才多艺，会口琴，她说可以教我们学口琴，我已迫不及待地让妈妈在网上买好了口琴。
学琴的一开始，我便经历重重困难，气息不够，音阶颠倒，杂音不断……当我刚学会“哆、咪、唆”，名列前茅的同学已经会吹两三首歌。哼，我才不会就此罢休。我用最快的速度学会了《小星星》、《欢乐颂》……有一天，老师说要在班级找出十位口琴精英，再从中选出两位口琴大考官。我很紧张，会不会有我呢？果然十位神通广大的精英里面真的有我！看来我要尽力向口琴大考官的高峰攀登了……
但是经过一个星期的刻苦练习，我还是背不出谱子，我咬紧牙关，绞尽脑汁，硬是把谱一个音一个音的“塞”进脑子里，终于背出来了。
星期三，到了比赛当天，各大口琴高手像十位神气的“元帅”一般大步走上讲台，吹起了动听的歌曲。轮到我了，我拿起口琴，就像将军拿起他的宝剑，全神贯注地吹起了《爱尔兰画眉》，下面的同学投来羡慕的目光，我开心极了。等老师宣布考官是谁的时候，里面竟然有我！掌声经久不息，我心里美滋滋的。
口琴考试让我觉得自己真了不起，不到最后关头，绝不轻言放弃，口琴考官，非我莫属！
我真了不起
辰辰
每当我看到书橱里的“首届未来媒体人”二等奖奖状时，我就感到无比骄傲和自豪。
回想起去年的12月，我接到通知进入了“首届未来媒体人”的决赛。决赛作品的要求是推荐你觉得最有标志性、代表性的上海历史文化地标，以视频加文字的方式记录，并说出理由。我认为未来的媒体人就是自己选择主题、自己拍摄、自己编辑。为此，我们特地买了一个手机拍摄支架、一个话筒和一个打光板。
我想了许多上海的地标建筑，比如外滩、中共一大会址……但是最后定为我所在杨浦区的国歌展示馆。在经过指导老师沈老师的指导后，我们开始了拍摄，一共分为五个场景：一是在家中弹奏国歌，二是在国歌展示馆门口，三是在国歌广场，四是在家中，五是采访国歌展示馆的小朱老师。解说词是我和爸爸妈妈上网搜索并改写的。第一天，我们拍摄家里的场景。一开始我对解说词不熟练，每次都要拍摄好几次，只能让妈妈举着提示板拍摄，但我又看不清楚，其中还要弹琴，我一会儿弹错一个音，一会儿读破句。就这样，两个小时过去了，我们终于拍摄好了。第二天，我们来到了国歌展示馆拍外景。可我发现外景拍摄比室内拍摄难多了。我穿着春季校服，冻得直哆嗦，还有在国歌广场上有好几个小朋友在玩，他们吵得很。有一次，我讲得很流畅，就在快拍完的时候，一个小朋友走上来对我哇哇大哭，我只好等他走开，再拍一遍。最后，我们采访了国歌展示馆的小朱老师。她告诉我国歌展示馆主要以国歌故事为主线，生动地展现了《义勇军进行曲》作为电影《风云儿女》的主题曲到成为中华人民共和国国歌的历程。回到家里，在爸爸的指导下，我完成了视频剪辑，并上传给评审委员会。
几个星期过去了，我的作品从全市608个中小学生的决赛作品里脱颖而出，荣获了二等奖，并在复旦大学新闻学院参加了颁奖典礼，当阳小带队老师看见我时，竖起了大拇指，夸我真棒！
通过这次比赛，我学习到了新闻主持、写作、编辑的能力，了解了未来媒体人的工作，更是在我的心中埋下了一颗做一名记者的梦想种子，我由衷地感到自己真了不起！
我真了不起
四年级 张嘉涵
我不是学习拔尖的孩子，但尺有所短寸有所长，不管谁，都会有自己的长处。这不，妈妈又带我去拍微电影了。
虽然这已经是我第二次拍微电影了，但依然特别兴奋，因为鉴于我上次出色的表演，大家一致推荐我当主角。啊，我是这次微电影的主角！这消息就像排气的小鱼儿似的，不停地在我的心里吐泡泡。我暗下决心，一定要好好演，好好施展自己的演技。就这样，我利用空闲时间背台词，一次背不会，背两次，两次背不会，背三次。我在心里默默地对自己说：“不要急，慢慢来。只有把台词背得滚瓜烂熟了，演的时候才不会慌。”我起来活动了几圈，继续坐下来背台词。
开演了，小胖上台了，他扭捏了一会儿，涨红了脸，飞快地说了一句台词，便低下了头。导演走到他面前，耐心地和他说着什么。拍了好几次，总算是过了。过了一会，轮到我和其他几个同学上台了，我深吸一口气，面带微笑，走到了指定的位置。“开始！”这提示声像大合奏的序曲似的，一下子就把我带入了剧本之中。这时，熟悉的台词清晰地出现在我的脑海里，开演前的小紧张一下子烟消云散了。是的，那台词可是我背过无数次的，现在结合肢体语言和面部表情把它说出来，对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。我照着剧本，忘我地表演着，时而做出轻蔑的动作，时而生气得怒目而视，时而微微一笑……我演完了，走回自己的位置时，看见围观的同学和家长纷纷向我投来赞赏的目光。有个家长不无羡慕地对我妈妈说：“你们家孩子可真了不得，简直就是一个戏精啊。”
我不由得眉开眼笑，这让我觉得自己真了不起。
我真了不起
四年级 王彦博
我擅长下棋，班上几个同学私下里都叫我“小棋王”，这让我觉得自己很了不起。
从大班开始，我就学中国象棋了，每次下课回来，都会央求爸爸陪我下盘棋，可爸爸总说：“孩子，让妈妈陪你练吧，等你觉得自己很厉害的时候再来挑战我吧。”直到有一天，我终于下赢了班上最厉害的棋手，便向爸爸发出了战书。爸爸笑了笑，心不在焉地坐到我跟前，好像他是中国象棋特级大师似的。我不免有些生气，看来只有赢了爸爸，才能杀杀他的锐气了。我拿来棋盘，和爸爸相对而坐，先来个单炮对双马，又用炮吃掉了车。爸爸起先那笃定从容的神色渐渐消失了，脸开始绷得紧紧的，他的身子往前挪了挪，一手拿着棋子，一手不时地敲击着桌面。几番厮杀下来，最后我用车吃掉了他的帅。顿时，我眉开眼笑，一边大叫，一边欢呼：“耶，我赢了！”爸爸用充满赞赏的目光看着我，说：“臭小子，有进步啊！”我高兴得忘乎所以：“那是必须的。”
后来，我过五关斩六将，代表学校参加区里的中国象棋比赛。没想到，我的第一个对手就是和我同在一个象棋培训班里学棋的大哥哥，我和他下过几回，却没赢过一次。这时，我不免有些心慌，心里的小鼓不自觉地敲打起来。不过，我很快平静下来，告诉自己应该沉着应对，兵来将挡水来土掩，说不定就能杀出一条生路。这么想着，我便开启了自己的作战模式，先上了个双兵，将对方两个兵锁住，对方马上发现了这一点，进了车，企图把我的兵吃掉。在激烈的拼杀中，我感到自己像在坐过山车似的，小心脏忽上忽下。但恰恰是这种高度紧张的状态，使我不敢掉以轻心，那会儿的我就像一只所向披靡的老鹰似的，随时做好了俯冲觅食的准备。终于，我瞅准机会，将炮往前一冲，赢了！旗开得胜的我一鼓作气，进入了决赛，最终获得了一等奖的佳绩。
你们说，我是不是很了不起呢？
我真了不起
胡弘飞
寒假里的一天，妈妈和我说：“你这么喜欢用积木搭房子，想不想真的盖一间房子？”我激动地不停问妈妈：“是真的吗？我还是小孩，真的可以造房子吗？”妈妈笑眯眯地看着我：“你要试试才知道啊！”就这样，我们一家人来到广州帽峰山参加了一个“盖房子”的木屋营活动。
究竟怎样才能盖出一间真正的房子，这个问题，我想了一路。一进木屋营的学校，我就仔细探寻了一圈，发现许多长长短短、四四方方的木条，哦，盖房子原来就是把这些木头钉起来就好啦！可实际上并没有这么简单。开工前，老师先给我们上了一节建筑课，讲解了世界各地木屋建筑设计特点，还认识了我国古代传统木艺榫卯结构。榫卯结构是一种在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式，故宫就是应用的这种技艺。我们的木工学习就是从认识、制作榫卯结构开始。
一进木工房，操作台上的锯子、凿子、榔头、斧头、操作架就吸引了我的目光。可老师发给我们的第一件工具，却是一双工作手套。老师说：“工作时一定要带手套防护，这是安全第一条！”一戴上手套，我就按捺不住地大干起来。我领到的任务是开榫、开槽。开槽看起来很简单，却需要很大的力气，累得我满头大汗，但我并没有放弃，拿着凿子和榔头像个机器人似的不停地敲打。开榫也是一件很精细的工作，要沿着画好的线锯掉无关的木块，留下榫头。锯木头这活儿可真累啊，木头似乎永远锯不完，锯子似乎永远停在一个地方不动。慢慢的，我好像摸索到了窍门，一下子，锯木头变成了小菜一碟，就像关公过五关斩六将一样简单。木工房里大家都干得热火朝天，充满着叮叮当当、擦拉擦啦的声音，就像一首美妙的交响乐！
接下来的几天，我们把制作好的木料进行拼合、敲打、组装，再用砂纸打磨，一个小木屋就这样慢慢地出现在眼前。我最喜欢的工作是钉钉子！这是我第一次用真正的榔头钉一根真正的钉子。它的学问可多了，钉子要垂直于木头面，榔头的用力方向也很重要，不然钉子就要钉歪。更重要的是，还要保护好拿钉子的手指，不要被自己的榔头砸到。我越干越顺手，这个技能我可以说是彻底掌握啦！
最后的一步，是给我们的小木屋上桐油。看着我和小伙伴们亲手在老师和爸爸妈妈的帮助下制作的小木屋，真是感到一种喜悦与自豪！虽然盖木屋的工作有时有些枯燥，有时好像怎么也克服不了遇到的困难，我还锯到了自己的手，受了一些小伤，但我都坚持下来了，我盖出了一间真正的小木屋，我真了不起！
