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班级风波作文

张文君

“完了,完了 ,我要完蛋了。”早上我一进教室,同桌朱家旺就告诉我:“今天上午最后两节要考语文。”“怎么办?怎么办?怎么办?我快完犊子了。”朱家旺可是语文老师的儿子,他说的一定是真的。“怎么办?我还有知识点没复习完。”

于是,我在第一节下课后,把语文书第一单元翻了一遍。“哈!这些知识点我都会了。待会儿考试还不是十拿九稳了?哈哈哈,这次我一定可以考好的。张xⅹ,加油,待会拿出12分的精神来做试卷,认真,仔细再仔细,加油!”……

终于等到第二节下课,我准备好了,待会儿要考试时用的文具后,就和朋友一起出去“放松”去了。……

十分钟后 吵闹的同学从走廊上回到教室里,他们还在小声说话中,值日生他们也在说话。我呢?我自然就坐在位子上,安静的等待老师的到来 ……

“嗒一一嗒一一嗒”听着熟悉的脚步声,我知道,语文老师来了。“语文老师来了!”不知哪个同学叫了起来,全班就像老鼠见到猫似的,立马安静下来。我想:“看来,还是语文老师有“杀气”些。”“我的妈呀!”语文老师竟不像以前那样温和地进入教室了——她,她……发火了!

只见语文老师一进来就开门见山——怒气冲冲 :“我们班的卫生,纪律,路队总是扣分,看来,这单元的口语交际我们是时候要上了。”语文老师边说着边在黑板上写出6个大字:制定班级公约!老师问我们:“你们觉得别人班有什么优点?”我们回答:“别人班唱歌,背诗整齐,洪亮,别人班上课安静没有说话,是我们班上课乱糟糟的,说话声一大片。别人班卫生都不用说,我们班……”老师又问:“班里面哪些同学出现这些形象?”我们说:“邹鸿凯,朱家旺,胡轩鸣总是抢申梦琪的文具盒,李正森老是骂申梦琪。”于是,邹鸿凯,朱家旺 ,胡轩鸣,李正森他们这些倒霉的“大侠 ”被老师“请”到讲台上,申梦琪也被叫上去问话。我们知道:“好戏”马上就要“开演”了!最高兴的还要是我,我在底下偷偷“吃瓜 ”,时不时发出笑声。在座位上,我就想:真是有一种快乐叫“吃瓜”的快乐啊!”

老师笫一个就问了朱家旺:“你用哪个手抢的?”朱家旺乖乖的伸出右手。“啪一一啪”几声,几棍子就打在朱家旺手上。老师问朱家旺:“你为什么要抢申梦琪的文具盒? ”朱家旺回答:“因为“好玩儿 ”。”我在底下偷偷笑 ,““吃瓜”的快乐可是没人能想象到的快乐 。”老师问完所有抢申梦琪文具盒的人 ,就问李正森 :“你为什么要骂申梦琪?”李正森想狡辩 ,但是老师却没有给他狡辩的机会,反而让他自己揪自己嘴……

老师处理完这些事后,又问我们:“你们觉得违反班级纪律该怎么处罚?小组讨论,讨论完后,让小组长说出总结。”同学们七嘴八舌的讨论着……

许久,老师说:“好了,停,你们说说,该用什么办法处罚?”班里面一大堆同学都举起手来,同学们说了好多,老师挑了几个出来:卫生——让他买三个本子 ,再罚他那组扫一个星期的地。纪律:抄班级公约30遍或抄全班名字各三遍(全班79人)。路队:不背诗的让他蹲马步背古诗 ,说话的做俯卧撑,男生30个,女生20个。

“叮铃铃,叮铃铃。”放学铃声响起。“放学啦?”我长呼一口气。老师“唉”地叹了口气:“要不是因为班级老是扣分,今天就考试了。唉! ”

我不知道这个办法有用还是没用,如果有用可以管多久?但我希望这个办法有用,而且可以一直管下去!