有人曾说，人与人交往不难，但如果能长久交往下去，并保持这份情感，那真不简单，其中最重要的影响因素便是——宽容。
我还清晰记得：那一天临近放学时，组长开始发作业，因为大家都着急回家，所以大多数同学用跑的速度传递作业，就在我刚刚要拿起文具盒放进书包那一刹间，有位同学与我的书桌“擦角而过”，那一刻我没接住桌上东西，文具盒重重摔在地上，像花朵一样变成“两瓣”，我愣住了，那可是我最心爱的文具盒，喜欢那质地，喜欢那颜色，更喜欢那图案……过了好一会儿我才反应过来，可那个人早已不见踪影，因为刚开学，我先前虽不熟悉那个人，但这次印象很深刻，我一定要找他评理，并让他赔偿。我想着并满腔怒火，感到欲哭无泪，但又很无奈。
回到家，我把这件事的来龙去脉告诉妈妈，妈妈对我说：“既然他不是故意的，就别责怪他了，咱自己把它修好吧！”我虽然觉得妈妈的话有点道理，但还是难以消气，我不想妥协，打算开始“复仇计划”。第二天放学，轮到我发作业了，我心中窃喜，并开始寻找“目标”，“找到了，就是他，这次我也要让他尝一尝他曾带给我的滋味。”我边想边走，走到他面前，这正是一个好机会，刚好他没有发现我，我一眼盯上了他的文具盒，为了完成好“复仇计划”，我多停留一会儿，观察到他周围没有人注意，一切就绪，我刚想用手去推那个文具盒，可不知怎么了，我的手似乎不受控制，又缩了回来，我转念一想：我怎么能这样呢？他错了，但我不能跟着他犯错呀，而且他不是故意的，但我是有意的……我叹了口气，转头走了回去，心想：看来就让这事过去吧，我再重买一个文具盒。
出乎意料的是，几天后放学时他叫住了我，我很奇怪并停下来望着他，只见他不好意思地拿出一个与我之前很相似的文具盒，挠了挠后脑勺，低头腼腆地说：“之前把你文具盒弄坏了，是我不对，今天买个新的送给你。”我小心地接过来并表示感谢，其实我不敢告诉他我曾经的想法和做法，但我慢慢懂了两个字：宽容。后来，我们成了朋友！
我想把它写在日记里，给它取名为“一个文具盒的友谊”，又一想，不，应该称作“装满宽容的文具盒”！
