篇一：追忆似水年华作文
年华似流水，回首追忆，殊不知泪湿衣襟。我，将长大的快乐埋藏心底……
——题记
雨水如鞭，抽打着窗，雷声如雨，大骂着地，闪电如眼，怒瞪世间。我坐在桌前，触目惊心的红叉让我不敢直视，被揉成一团的草稿纸一个接着一个地跳进了桶里，树在雨中叹气，直不起腰的小草也犹如我这般黯然神伤，那沉重的雨点也在不甘，我的心好似蒙上了一层捉摸不透的黑纱，迷茫不已。
我呆若木鸡地望着窗外，手中攥着那张令我忧伤的试卷，心中没有任何思绪，头脑一片空白，耳边绕着心生厌烦的“嗡嗡”声，奶奶带着老花眼镜，半眯着眼，手中端着一份报纸，殊不知她已打盹过数次了，有时还有轻微的呼噜声在房间里回响，这让屡受重创的我心生厌恶之感：“你出去，我作业还没有写完呐！”奶奶从半梦中惊醒，缓缓地摘下眼镜：“好吧，我先出去，写完了叫我，还有……”我已不想听奶奶的絮絮叨叨了，赶忙打断：“知道了，快出去。”奶奶迈着沉重的步伐出去了，门也“吱呀”刺耳一响，好像在责怪我。
当我正暗自庆幸着，准备再次回到那悲惨世界时，一阵脚步声打破了黑夜的寂静。“来来来，尝尝这茶，刚泡的，还热乎着呢，快尝尝！”我接过这茶，轻抿一口，苦涩得让人眉头紧皱，整个味觉都好像要丧失了那般，怎么会这么苦？我刚想将它搁在桌子上，随即，竟有一股淡淡的难以察觉的清甜在我的味蕾展开，它的香气逐渐在整个房间蔓延开来。是呀，几次考试失利了又怎样？多加练习就好了，何必这么沮丧？所谓先苦后甜不是吗？这样的一个念头由一个细微的光点慢慢增大，逐渐布满了我的整个思想。是呀！我应该乐观面对，积极向上，就像这杯茶一样！
我顿时觉着，手中的这杯香茗更清香了，奶奶笑了，我也笑了，整个房间洋溢着快乐的气氛，我的眼前氤氲起一片雾气，一滴热泪悄然滑落，继续喝茶，心中的黑纱被温暖的手缓缓揭开，窗外的乌云也散开了，我的心就如干涸的田再受滋润。
年华似流水。回首追忆，我已长大，不再迷茫！
篇二：追忆似水年华作文
墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇诉诉情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换块灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，“当当”“当当当”敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……
老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
篇三：追忆似水年华作文
年华似流水，如今，己经是一名初中生的我回首往事，不禁感慨万千。坐下来，闭上眼睛，悠悠地回忆，以前的事便一幕幕展开。
我上幼儿园时，老师就对妈妈说道：“这孩子性格太古怪。”是的，小时候的我与其他小朋友格格不入。其他孩子在一起快活地溜滑梯时，我独自荡着秋千，盼着见到奶奶，中午也不喜欢午睡，总会溜出休息室跑到空无一人的场地，享受这短暂的自由。老师也不太喜欢我，有时说："真不明白她在想什么？"
一到三年级时，我有所转变了。我的身边出现了许多朋友，还有了知音。与此同时，我也喜欢上了阅读。跟《童年乱读书》的作者一样，我见什么读什么，有没营养的校园文学，有丰富知识的《图画版十万个为什么》，包括那些儿童版的名著经典与现代小说，我都看过。黄蓓佳和曹文轩在我看来都是我的伙伴。我也像于漪一样，把爷爷亲手栽的树林设想为《汤姆索亚历险记》里汤姆他们扮演绿林好汉与大盗的场地，叫来我的好朋友在树林里玩起了"绿林好汉大战强盗"的游戏，那叫一个快活！满头大汗的我们毫不忌讳地躺在柔软的泥土上举起木棍哈哈大笑。那时的我好羡慕汤姆，拥有冒险生活可真叫人开心呵！还有一次，学了《墨梅》一诗，回家后，为了体会这首诗，我把妈妈的砚台拿来加了水开始磨，不知磨了多久，总算变成墨汁了，而我的脸，手也花了。妈妈笑了好久，连连对我作揖，称我为"黑手党"。我还觉得很自豪，不肯洗手呢！
四到六年级，我学了许多，懂了许多，但顽皮的本性还没改。几个朋友中就属我鬼点子最多：我们一起在“鬼屋”里读书度过了一个下午；我们骑着自行车去了离家有五公里的草地野餐，在小溪里踩水找鹅卵石；我们和家长去开沙岛玩，偷偷躲在芦苇丛里"打游击"……每一次冒险，都被我小心地“夹”入了记忆录。后来我在老家四楼找到了它，轻轻吹去灰尘，翻开。品着天真的文字，我无声地笑了，还加杂着晶莹的泪……
想到这儿，我睁开了眼睛，在书柜里翻找着，呀！找到了，找到了我的回忆！我并没有翻开，而是郑重地放在一旁——似水的年华，一去不复返，我不可能拨开时间的珠帘回到从前。不过，我会将美好的往事化为动力，奔跑在人生的路上！
篇四：追忆似水年华作文
岁月如刀，雕梁画栋，雕出了人间冷暖，刻出了老者额前深深的皱纹，画出了秋日里火红枫叶的沧桑。
十二年前，世界上多出一声婴儿的啼哭，一个新的生命诞生了。你在众多人哀叹“怎么是个女孩”时欢喜的接过了我，用粗糙的大手托住我的腋下，将我高举头顶！眼里分明含着笑意；十一年前，你带我一步一步地学走路，用温暖而带有伤疤的手扶住缓慢而笨重的我，在你的欢笑声中，我学会了走路……
这个陪伴着我的人，十二年前，留着短短的寸板，宽大的脊梁坚实而有力，修长挺拔的军姿直立于风中；如今的你，身上褪去了那股豪气，背已经弯成了弓。脸上虽还透露出一种坚毅，但深深的皱纹已经布满了那张年轻的脸，变得苍老。
爷爷是那个永远最宠我的人。小时候，他会让我骑在他的肩上，带着我去摘那颗最红的桃子。那时爷爷的肩是我最舒服的座椅，坐在宽大结实的肩膀上面，我是快乐幸福的小公主。风儿吹过我的头顶，拂起我的发丝如此惬意。
现在，爷爷总是拖着一身疲惫与汗味交杂着的水泥味回家，当他用水清洗身上的泥浆时，每一寸干裂的皮肤里都有杂尘混在伤口上，清澈的水瞬间变得乌黑。手臂上原本该高高鼓起的肌肉也已经被岁月磨得松弛了，每一寸皮肤都变成了古铜色，满身农民的标志。
岁月是何等神秘，它使一个年轻朝气的人变得老，使新的生命诞生，也无情地让无数生命在它眼下消失。爷爷，曾经，你为我亲手制作了一个闪着银光的葫芦，它的藤是青绿色的，泛着属于青春、朝气的光；如今，那个葫芦的藤是枯黄色的，失去了光彩，没有丝毫青春的能量。
爷爷，我想念与你一起坐在小板凳上看电视的时光，我想念与你一起摘枣的时光，我想念每天天不亮就和你去赶集的时光……我想念每一个与你在一起的每一天，每一份时光。爷爷，我想你了。
飞逝的岁月一去不返，那时那个挺拔的爷爷，会永远走在岁月中。
篇五：追忆似水年华作文
时光如白驹过隙，一闪而过，六年的小学生就这么结束了！望着现在素不相识的新同学，我心中感到伤心。我想和小学时的玩伴再次相聚，可，这在我的脑海里已成为虚拟的画面、语言。
我的青春年华似流水一般飞逝而去。湖畔亭上忆生活，思伴务心欲流泪。吾欲和你再相遇，便是此生大欢喜。
作业完成以后，我坐在窗前，望着“淅淅沥沥”地小雨，心中感慨万千。
那是一节体育课，我们在操场上练习“反应迅速”训练。前面的人马上就要返回了，我已经准备就绪，投入到训练当中。人已经返回了。老师吹响口哨！
我以迅雷不及掩耳之势跑上前去，跨越高高的“山”——竖起的垫子，淌过滚滚的“流水”——平坦着的垫子，比赛看起来进行的十分顺利，参赛者们也个个拼尽全力，挥洒汗水。
可是我却感到有一丝的不对劲儿，前面像刘翔一样跨越“山”，后面像战士一样淌过“流水”。但是，我感觉我的手臂上有一丝丝的痛感，比赛结束后，我返回休息地点，撩起袖子，瞪眼一看，擦破皮了，正在流血，我咬牙坚持，面部流露出一丝丝痛处。窗外小雨仍下个不停，我回过头去，走了！
我的朋友赶过来，问我怎么了，她看到了我正在流血的手臂，急急忙忙地先带我去了卫生间，冲洗一下手臂，再带我去医务室，一路上，她总是叨叨个不停，但我知道，她这是为我好，为我着想。她跑去教室给我拿餐巾纸，还差点摔了一跤，我十分心疼她。她把餐巾纸压在我流血的地方。在赶去医务室的时候，我看出她面色中流露出焦急、紧张、担心的神情。“没事，别这么急嘛！”“怎能不急，你是我的死党，你要是被感染了怎么办？我也心疼啊！”
听到这句话，我十分感动，她把我当成好朋友，才会这么担心我。顿时，我的喉咙哽咽，鼻子酸酸的，在我心中，她就是我的死党，我的好朋友。我心里五味杂陈，欲哭无泪。
可是时间如流水，这一切已经过去了，但是这件事和这个人在我心里永远不会流去。
黑夜茫茫，小雨淅淅。回忆往事，心中伤感。窗外小雨伴着我心中感动的泪水一起滴了下去……我好想把这段往事记于心中，好想知道她现在在哪儿。啊，时间为何你过的如此之快！
我哭了，我要把这段回忆珍藏……
