每位学生都希望在这样理想的环境中学习：师生间关系和谐，同学们友好相处、共同进步，校规严格而不失人性化。
而依法治校可以保障我们能在这样理想的环境中学习、生活。现在的学校大多都做到依法治校，但仍有小部分学校仍存在体罚学生等与此相违背的事——
北京市的某中学，8名学生因值日不合要求而被老师罚做500个上下蹲。其中两个人事后因尿血而送医院，经诊断，两人因上下蹲500个而造成肾损伤。
无独有偶，四川省某中学初三学生的教学模式令人难以接受：不仅作业繁多，而且晚自习也用来上课。学生们晚9点下自习后还要写作业到凌晨。而考试成绩即使不错，但只要教过的题做错了都要挨打——老师用厚厚的竹尺一个个地打，打得手上出现了瘀血、肿块，背上、肩上都是血条，严重的直接拖到办公室关上窗帘进行体罚。
当我听说这些事件时，心中久久不能平静：难道现在的教育制度如此不人性，导致师生们一味向高分看齐，而全然不顾学生们的身心健康？我们未成年人是祖国的花朵，不能因为未成为栋梁就受此等摧残？
感慨完了，我冷静下来，思考着一个问题：为何学生被体罚的事仍时有发生？我认为首要原因在于制度不够完善。另一方面，虽然我坚信大部分教师都是高素质人才，但不可否认，仍有极个别素质偏低的老师。但我认为师生间相互不理解才是最深层的原因：完成老师的正当要求就可以避免体罚，如果老师提出的要求的确有问题，学生要主动沟通，让老师明白自身的问题。也许，学生就可避免被体罚。
与此同时，我也明白了：依法治校最重要的目的在于提高学校的管理意识，营造适合未成年人健康成长的环境，保护未成年人身心健康。
依法治校是贯彻党的十六大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革，加快发展，推进教育法制建设的重要内容。
那么，如何做到依法治校？首先，提高教师的素质。其次，建立和谐的师生关系，而前提是平等，理解，交流，遵守规则，知错能改。再者，学校要严格按依法治校的要求去做。而各级政府的监督工作也要落实到位，完善法则，为未成年人健康成长提供最有力的保护！
依法治校，让我们在良好的氛围下学习。那么，我们也要做一名遵纪守法，努力学习，全面发展的学生，以实际行动支持依法治校！
